第一部分基础知识积累与运用(55分)

一、看拼音，写词语(5分)

　　biànlùnjiěshìcéngjīngdǎndàwàngwéi

　　()()()()

二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。(4分)

　　远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。

　　()()()()

三、比一比，再组词(10分)

　　磅()徽()撤()锈() 拖( )

　　傍()微()澈()绣() 施( )

四、把下列的词语补充完整。(6分)

　　赏()悦() ( )心壮() ( )态()庄

　　半()而() ()之以()()始()终

五、在括号里填上恰当的词语。(6分)

　　()的境界宣布()()的目光

　　()地交谈解答()()的土地

六、选词填空。(8分)

　　镇静安静寂静平静冷静

　　1、夜深了，周围一片()。

　　2、他遇事很()，从不急躁。

　　3、上课铃一响，沸腾的校园顿时()下来。

　　4、做作业遇到了难题，我们要()思考，仔细分析。

七、依要求改写句子。(4分)

　　1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。

　　缩写句子：

　　2、罗丹忘我工作的精神打动了我。

　　改为“把”字句：

八、修改病句(4分)

　　1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

　　2、画画的青年具有顽固的毅力。

九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那是怎样的情景呢?请你试着写一写。(8分)

第二部分阅读积累与运用(30分)

十、(一)读《鱼游到了纸上》片段，回答问题(15分)

　　就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

　　说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

　　一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

　　“哟，金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来

　　1、“缸”字是()结构，音序是()，部首是()。(3分)

　　2、文中带点的字选正确的解释画上横线(2分)

　　老：①年岁大②陈旧③原来的④长久⑤经常为⑥很;极

　　晚：①晚上②时间靠后的③比规定的或合适的时间靠后④后来的

　　3、写出下列词语的反义词(2分)

　　特别()活泼()

　　4、用“”划出描写青年外貌的句子。(2分)

　　5、这个青年“特别”表现在  。(3分)

　　6、你认为这个青年的画画得好吗?从什么地方看出来(3分)

　　(二)认真阅读下面的文章，回答问题。(共15分)

　　“明星”上的一粒“微尘”

　　有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。

　　一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉(jiàojué)得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那么，这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更(gēnggèng)正。

　　华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口真的太好了他的意见完全正确有着很高的才华

　　华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。

　　就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

　　1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“”)(2分)

　　2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。(2分)

　　3、我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是(1分)

　　4、在文中找出下列词的近义词写进括号里。(3分)

　　重复()更改()缺点()

　　5、“明星”在文中指，“微尘”指。(2分)

　　6、用“”线画出短文中的一句比喻句。(2分)

　　7、结合短文在正确的说法后面画“√”。(1分)

　　①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。()

　　②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。()

　　③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。()

　　8、“真的太好了”你知道好在哪里吗?(2分)