2、认真阅读短文，再按要求完成题目。（20分）

　　风

　　①星期天，我到漓江边著名风景点象鼻山玩。漓江的春天真美，富有生机而又不失诗意，早已不见了冬日的萧（xiao）条。暖暖的春阳照着，和煦（xù）的春风吹着，两岸的树把江水都染绿了。秀丽的景色令我心旷神怡，流连忘返。

　　②“小同学，照相吗？柯达彩卷包拍包洗，包您满意。”绕口令似的几句话把我的兴致打破了，我气恼地瞪了他一眼，一个穿夹克的小伙子二十多岁，打扮得还挺最时髦的，脖子上吊着一个照相机，满脸堆笑。我没好气地答一句：“不照！”便走开了。我索然无味地走在沙滩上，冷冷地想：现在的风气就是这样，只要能赚钱，什么都肯干！冰冷的江风使劲地吹着，把我的心都吹冷了。

　　③这时，一辆旅游车驶进了滨江道，一群群游客涌下了江滩。小伙子立刻迎上去，向一位穿风衣的中年人兜（dōu）生意：“同志，留个影吧，你瞧，这里的风景多好！”到底是外地人容易上当，中年人很快就被说动了心，随着他来到摊点上付了钱，一连拍了几张，接着便追赶他的同伴去了，他望着中年人的背影，满足地笑了，[忽然 当然 依然]高兴喽，又赚了一笔不小的钱嘛！我心想。

　　④小伙子得意地吹着口哨向摊点走着。[忽然 当然 依然]，他“咦”了一声。我循声一看，桌上多一只鼓囊（nāng）囊的皮夹，“一定是那个中年游客掉下来的，看他怎么办！”我冷眼望着他，“肯定会藏起来吞了，反正拣的又不是偷的。”接着，他拉开了皮夹，里面是一厚厚的人民币！愣了一下，还没等我回过神来，他已向着正朝山脚的那群游客飞奔而去，边跑边喊：“同志，等一等……”小伙子跑到中年人面前把皮夹塞到他手里，又转身往回跑。

　　⑤一会儿，他回来了，又开始向游客招呼着，脸上[忽然 当然 依然]挂着微笑。我突然觉得自己有些可笑，不是吗？春风已经吹进了桂林城，吹进了人们的心窝里，何必还念念不忘冬天的寒流呢？

　　1、从文中的括号里选择合适的词语，用喜欢的符号标出来，完成句子。（3分）

　　2、联系上下文理解下列词语的意思：（1分）

　　流连忘返：

　　3、从文中找出合适的词语填在下面的括号里：（3分）

　　（    ）的景色   （    ）的春风   一（   ）照相机

　　（    ）地笑了   （    ）地想    一（   ）皮夹

　　4、用“    ”画出描写小伙子外貌的句子。（1分）

　　5、“春风已经吹进了桂林城，吹进了人们的心窝里，何必还念念不忘冬天的寒流呢？”这句话是什么意思？请在正确的解释条后打“√”（2分）

　　（1）春风已经吹进了桂林城，吹进了人们的心窝里，不必念念不忘冬天的寒流。（ ）

　　（2）春风已经吹进了桂林城，吹进了人们的心窝里，必须念念不忘冬天的寒流。（ ）

　　6、文章第④自然段主要写什么？请用简练的语言概括。（2分）

　　7、再认真读读短文完成下面的读书笔记：（8分）

　　看图写故事。（30分）

　　友情提示：①大树为什么流泪呢？请你展开想象叙述一个故事。②叙述要有一定的顺序。③语句要通顺、明白。④自拟题目。

　　命题说明

　　《语文课程标准》指出“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”本着这一目的，我以下几方面考虑精心设计了这份测试卷。