二、选词填空。（4分）

　　鼓舞    鼓励

　　1、面对强手，小明有点紧张，老师（  ）他勇敢迎战。

　　2、这首歌成为（  ）人民的战斗号角。

　　夸耀    夸奖

　　1、妈妈一个劲地（  ）小东，小东听了像吃了蜜糖一样。

　　2、住在浅井的青蛙对来自东海的鳖（  ）说：“我生活在这里真快活！”

三、句子变化屋。（6分）

　　1、 修改病句

　　任何一切困难都难不倒我们少先队员。

　　2、 扩充句子，使句子更美，但不能改变句子原来的意思。

　　柳树上挂满了银条儿。                            。

　　3、 用上“因为……所以……”把下面的两句话连成一句话。

　　“我们不能接受你的照顾。”“我们一家人个个都有两只手。”

　　。

四、根据课文内容填空，并按要求作答。（8分）

　　1、《囚歌》：我希望有一天，（        ），将我连这（    ）一起烧掉，

　　我应该在烈火与热血中得到永生！从这首诗你体会到

　　2、《下雪的早晨》：一个小孩，（   ）脚，从晨光里（  ），他的脸像一朵花，他的嘴（  ）低低的歌声，他的小手（  ）一根竹竿。以上所填的都是表示（  ）的词。

　　3、由田汉作词，聂耳作曲的《        》被称为“中华民族的最强音”；

　　《月光曲》是德国著名的音乐家（      ）谱写的；

　　五、读读下面的句子，试着按一定的顺序排列，把序号写在括号里。（4分）

　　（ ）当庄严雄伟的国歌在我耳边响起时，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。

　　（ ）这一次升旗，将永远留在我的记忆中。

　　（ ）这个星期轮到我们班升旗了。老师选我当旗手，我真自豪。

　　（ ）我暗自下决心，从现在起，我也要为国争光。

　　（ ）随着国歌声，我们的五星红旗徐徐上升。

　　（ ）升旗仪式开始了，我和另一个旗手迈着矫健的步伐，向旗台走去。

　　上面这段话你是按                顺序重新排列的。

　　1、这学期你一定读了许多课外书。请至少写出其中四本（篇）的题目：

　　（2分，多写可加分）