七、给下面各句中黑体 的字选择恰当的解释。将序列号填入括号里。

　　① 成直线的 ② 跟地面垂直 ③ 挺直 ④公正的 ⑤直爽 ⑥不断地 ⑦ 直接、不转折 ⑧ 一直 ⒈ 大猴子惹得大家直笑。（ ） ⒉ 高速公路又平又直。（ ） ⒊ 那个直奔牛圈。（ ） ⒋ 挑山工行走在陡直的山道上。 （ ） ⒌ 刘胡兰理直气壮地对敌人说：“怕死不当共产党员。”（ ） ⒍ 他心直口快，把我心中的不解之谜说了出来。（ ） ⒎ 她好不容易才直起腰来。（ ） ⒏ 他早上上街买东西，直到夜里还不见回来。（ ）

　　八、用修改符号在原句上修改。

　　1.星期天，王芳和刘玉约好去玩，她叫她在家里等她。

　　2.主席台上插着鲜红的彩旗。

　　3.不管你信不信，事实才是事实。

　　4.战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。

　　5.学期一开始，我就订好了学习计划和决心。

　　九、按要求写句子。

　　1．把句子写具体。 我们_______________ _读书。

　　2.改成含有“把”字的句子。

　　3.平时积累的歇后语一句。

　　4.平时积累的名人名言一句。

　　5.改成比喻句。 春风吹在我的脸上暖洋洋的。

　　6.改成拟人句。 池塘里的菏叶在微风中摇动着。

　　7.缩写下面的句子。 活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。

　　十、修改语段（标点、别字、用词不当、病句各一处。

　　早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我尽情地呼吸着轻新的空气。到校不久，联欢会就开始了。同学们表演了精彩的节目。我们班的李莉表演了诗朗诵。她虽然受到了大家的夸奖，只是一点也不骄傲。此外，六（1）班的课本剧“买火柴的小女孩”也给我留下了深刻的印象。