参考答案

　　11．我的叔叔于勒

　　1．D 2．A．拮据 B．十拿九稳 C．狼狈不堪 D．与日俱增

　　3．B D4．最后一处改为？”

　　5．法 基泊桑 羊脂球 若瑟夫 于勒

　　6．要点：①于勒行为不正、糟蹋钱（或：挥霍家产）的事情；②于勒发了财的事情。

　　7．故事情节：指派妻子看于勒 向船长打听于勒 相应心理：不安（紧张）、忐忑、慌张（惊慌）

　　8．相同点：虚荣、势利、自私；不同点：菲利普--懦弱、虚伪；克拉丽丝--精细、泼辣、刻薄（冷酷）。

　　9．菲利普夫妇会远远地躲开于勒。

　　10．第一个班主任无视“我”的内心感受，这种不尊重人的做法让“我”过分注意到了自己的不足，开始自我封闭，自暴自弃；白老师给“我”营造了一个和谐自由的环境，让“我”走出了自我的狭小天地，找到了一个真实自信的自我。

　　11．“自习课上的造句练习，我做得好，白老师用我的练习册作为范本讲造句”和“通过语文测试奖励我，把我的座位调到第一排”两件事。

　　12．“漫长”是因为“我”等待着白老师的反应，内心非常紧张，所以感觉时间过得很慢；“短暂”是因为白老师翻阅之后很快就有了“轻柔”的笑声，“我”的心里放松了，所以又感觉到时间过得很快。

　　13．感觉到了快乐、幸福和激动。如：“这天夜里，我把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。”“我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来。”“一向对考试毫不在意的我，……最起码也要考得比以前好点儿啊。”“我的热泪汹涌而出。”

　　14．说理能明了大意即可。如：座位是固定不变的，但人是可以进行选择的。只要你对自己有信心，即使起点再低，你也不会永远坐在最后一排。

　　15．自我封闭、消沉、自暴自弃--自我反省--自信、欣喜、感动。说明每个人，哪怕是一个小孩子，都是需要关注和尊重的。