古藤阅读练习题题目设计(2)

时间:2021-08-31

  ⑨见过一些社会底层的老人,这些人多是农家人,田间里辛劳一生,慢慢地累弯了腰,在墙危路边聊度余生,那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子,弯了的腰使头几乎垂于地面,走路时双手撑在脚上,脚椰手也挪,身子像个甲壳虫。进了产房,你几乎忽略了她是一个女人。

  可她确确实实地生出了一个孩子,成为一个母亲,那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人,总是弯曲着身子,幸福地接着她的白胖的儿子,那是她身上滋长出的嫩芽,是她生命的又一次接续。

  她不需要谁的同情与搀扶,她诠释了一个生命。

  ⑩我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕采绕去,终不得结论。它没有根吗?没有头,吗?也许真的就找不到答案了,它不再靠根活着,不再靠头伸展,只要生命在体内一息尚存,就以藤的个性,滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这棵藤照相合影,但总是找不到合适的角度,它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上,于是又有一些人坐着或趴上去,我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了,为了我们的某种满足。

  ⑩我们热热闹闹她走后,它还将留在那里,守着它的岁月,守着它的孤独。当然也守着倔强的形象,被人凝泣,被人思索,被人景仰。

  (作者:王剑冰,选自《时文选粹》第.2辑,有改动)

  (1)通读全文,请你用简洁的语言概括古藤的特点。(3分)

  (2)请品析第⑥段画线的句子.(4分)

  藤,木的典范、水土的凝铸、生命的阐述,像不羁的狂草,有重笔有轻染,有淋漓的汁点。

  _______________________________

  (3)“藤,要么死亡,要么活着。”这是一个____关系的复句。(2分)