16. 课本上，公式 (a－b)2＝a2－2ab＋b2 是由公式 (a＋b)2＝a2＋2ab＋b2 推导得出的．已知 (a＋b)4＝a4＋4a3b＋6a2b2＋4ab3＋b4，则 (a－b)4＝．

　　17．如图，五边形ABCDE中，AB∥CD，∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角，则∠1+∠2+∠3等于．

　　18．如图，将面积为5的△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置，平移的距离是边BC长的两倍，那么图中的四边形ACED的面积为．

　　三、解答题（本大题共10小题，共64分）

　　19．计算：

　　(1) （3分） ；

　　(2) （4分） .

　　20．（ 4分）因式分解： ．

　　21．（5分）解方程组

　　22．（ 5分）解不等式．

　　23．（5分） 把下面的证明过程补充完整.

　　已知：如图，AD⊥BC于D，EF⊥BC于F，交AB于G，交CA延长线于E，∠1=∠2．

　　求证：AD平分∠BAC．

　　证明：∵ AD⊥BC，EF⊥BC（已知）

　　∴ ()

　　∴ ∥ （ ）.

　　∴ （ ）

　　________ = _______（两直线平行，同位角相等）

　　∵ （已知）

　　∴ _________ ，即AD平分∠BAC（ ）.

　　24．（6分）小明有1元和5角的硬币共15枚，其中1元的硬币不少于2枚，这些硬币的总币值少于10元.问小明可能有几枚1元的硬币？

　　25．（8分）如图，在 中， , ,垂足为 , 平分 ．

　　（1）已知 ， ，求 的度数；

　　（2）已知 ，求证： .

　　26．（ 7分）已知关于 ， 的方程组 的解 ， 都为正数．

　　（1）求 的取值范围； (2)化简 ．

　　27.（8分）在四边形 中，若 ,且 ,则称四边形 为平行四边形（即两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形）.

　　（1）已知：如图（1），四边形 为平行四边形，求证： ；

　　（2）已知：如图（2），四边形 中, , ，求证：四边形 为平行四边形.