二、简答题(请根据自己的理解，简要回答下面的问题。本题10分)

　　新课程要求教师转变角色，请你描述一下教师的新角色。

　　答案要点：教师的角色应该包括以下内容(只要言之有理，表述的方式或用语可以不同)

　　1．教师是学生学习的促进者2．教师是学生成长的引路人

　　3．教师是课程的开发者4．教师是研究者5．教师是专业工作者

三、分析题(注意：①请你根据自己的实践经验，结合所掌握的理论对所列的现象进行分析；②请根据自己的类别选做相应的题目。本题20分)

　　高中老师必答题

　　下面是C博士与Y老师在一次评课时对话的片断：“总的来说，Y 老师给我们提供了一堂好课，假如黑板上的5个粉笔字不写的话，这堂课更好……”还没等我的话说完，Y老师就接着说：“C博士，你的意思是说我的粉笔字太差了!?我自己知道，所以后来我就用胶片投影了。”

　　我说：“那你为什么还要写这5个字呢?”她说：“你们评课标准不是有一条板书吗?”我一听愕然了，…

　　请问：①C博士为什么愕然? ②作为受过专业训练的老师，应怎样充分发挥自主价值?

　　高中老师必答题答案要点：

　　①Y老师按评课标准上课，而不是根据教学目标考虑教学策略。

　　应该是教师为学生的学习提供服务，而不是学生为老师完成上级规定的教学任务服务。

　　老师应该根据学生学习的需要设计自己的教学目标、过程，选择教学方法、手段等。

　　作为受过专业训练的老师，由于种种原因，未能充分发挥自身的主体作用，无法真正体现自己的专业智慧，怎能不让人愕然、困惑?

　　C博士的愕然是对传统课程、教学的不满，是对传统评价制度的困惑，也是对教学现状的担忧……

　　②首先，教师要成为课程的开发者，才能发挥自主价值。其次，教师要注重反思与探究。第三，教师要善于掌握自身的专业发展命运。注重教师职业的专业化，使教师职业成为不是可以随便替代的职业。