5、夏季是雷电多发季节，强雷电的内部温度可高达3×104℃。因树木中含有水分，当雷电劈中树木时，强电流通过树身会产生大量的热，使树木中的水分发生___________（填物态变化的名称）现象，形成高温高压的水蒸气，这些气体体积迅速膨胀对树木做功，会将树木劈开，甚至达到树木的_______使树木着火。请同学们雷雨天不要在书树下避雨。

　　6、超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要______，但温度________（填“升高”、“降低” 或“不变”），所以能起到保鲜的作用。

　　7、在室内放一敞口的酒精容器，容器内酒精的温度与室温相比要 一些，这是因为 。0℃的水和0℃冰的冷热程度是 的，（填相同、不相同）但手摸起来感到冰比水冷，这是因为 。

　　8、在电冰箱的冷凝器内，从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态，这是用______________的方法使气体液化并__________（吸收/放出）热量；在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速汽化，__________（吸收/放出）热量，使冷冻室内的温度降低。

　　9、某一物质由有固定体积的状态变化到没有固定体积的状态，则发生的物态变化是_______或_____；此过程_____（吸/放）热。

　　10、如图在○填出物质的状态。

　　(固、液、气)

　　三、实验题（34分）

　　1、如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。

　　（1）试管内物质在熔化过程中，温度保持不 变，此时温度如右图所示，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B”或“C”），示数为__________℃，该物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”）。

　　（2）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏__________。

　　2、图是“观察水的沸腾”的实验装置图

　　（1）实验中观察到，水在沸腾时产生大量气泡，这是________（填物态变化名称）现象，小红同学为了方便读出温度计的示数，将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏________ （选填“低”或“高”）。

　　（2）水沸腾时温度计示数如图所示，为________。C，说明此时气压________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。

　　（3）图是三位同学作出的水的沸腾图像，其中正确的是________图，分析该图像，可知水沸腾的特点是________________。

　　3、将下列实验报告中的空却部分补充完整。（探究物质的熔化和凝固过程）

　　物质 这种物质是一种晶体，熔点是 ℃。

　　过程 该物质在BC段需要吸热，但温度保持 。

　　方法 物质吸收的热量无法直接测得，可通过加热时间的长短来说明，这里运用的是 法。

　　4、在研究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计等器材研究冰的熔化和水沸腾时温度变化的规律。

　　（１）小明选用碎冰研究冰的熔化过程．实验装置及冰的温度随时间变化的图象如图所示．在冰熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰停止熔化将试管放回烧杯后，冰又继续熔化，说明固体熔化时________．分析图象可知，冰的熔点是________℃。

　　（２）某实验小组用如图所示的装置来探究水的沸腾。观察水沸腾的实验装置时发现：在烧杯上加盖纸板，其优点是减少加热时间，其缺点是增大了烧杯中的气压。使水的沸点较常压时要高，解决的办法是________。某同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图甲、乙所示，则图________是水沸腾前的情况。

　　5、小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图所示.由图像可知：

　　（1）水是沸点是________℃，这说明当时水面上方的气压_______一个标准大气压.

　　（2）做上述实验时是环境温度（即室温）应在_____℃左右.

　　（3）沸腾前水温随时间变化的特点是_____________________________________.

　　6、在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—时间关系图象（如图丙所示）.

　　（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是 .

　　（2）请你找出丙图中哪段图象是错误的 ，水沸腾时的温度如乙图所示 ℃，水沸腾时的特点是

　　.

　　（3）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是 .

　　7、下面是用普通温度计测量热水温度的步骤，请将正确的操作顺序写出来 。

　　a.观察温度计的测量范围，选取合适的温度计。

　　b. 用手试一下热水，估计热水的温度。

　　c. 观察并记录温度计的读数。

　　d. 使温度计与热水接触几分钟。

　　e. 取出温度计。

　　8、图2为某物质的温度随时间的变化曲线， 这是它的凝固图象，从图中看出该物质的熔点为 ，放热的时间是______分钟。

　　9、如图所示是在水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它出现的顺序排列起来____________________________。

　　10、阅读短文，回答问题．

　　汽车防冻液

　　汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．

　　有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．

　　防冻液含量/% 30 40 50 60 70 80 90

　　混合液的凝固点/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28

　　混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141

　　在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．

　　（1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是 ．　　A．逐渐升高 B．逐渐降低

　　C．先升高后降低 D．先降低后升高

　　（2）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选 ．

　　A．30% B．40% C．60% D．90%

　　（3）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点 （选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是

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