六、班级公约

　　主持人乙:通过这节课的学习使我们深深的认识到，我们应该做一个遵守校规校纪的中学生，虽然在校规校纪面前个别同学显得不自由不自在，但是为了保障大多数同学有个安静和谐的学习环境和氛围，下面请我们班的同学分成四个小组讨论一下还有哪些行为我们还没有做到却应该去做的。

　　(学生分别从生活、环境、纪律、交通去讨论)

　　形成班级公约

　　(此环节设计目的:这是这堂课最后达成共识的成果的展示与汇报，也是这节课的目的所在通过讨论形成班级公约这是每为同学应该遵守的。)

　七、快板展示“校规校纪三字经”

　　第一组:升国旗，快静齐，先脱帽，后敬礼，唱国歌，须肃立，尊敬国旗懂礼仪。

　　第二组:铃声响，进课堂，坐端正，看前方，敏于听，善于想，敢于说，长于写，会合作，乐交流，口齿清，声音亮，学生个性要张扬。

　　第三组:上下楼，靠右走，不奔跑，禁打闹，可看书，可游戏，安静安全是大事。

　　第四组:出操时，动作快，听指挥，不出声，脚步轻，横成行，竖成线，队伍整齐人人赞。

　　第五组:广播操，认真做，集合快，步伐齐，姿势正，强有力，强身健体要牢记。

　　第六组:找老师，先报告，再问好，经允许，再进入，师不在，要退出，文明礼仪记得熟。

　　第七组:室内净，物放整，电灯灭，风扇停，电源关，门窗锁，件件事情必须做。

　　第八组:爱花草，讲卫生，不打闹，不乱扔，路遇师，师先行，争当文明好学生。

　　合:遵校规，守校纪，做一个遵守校规校纪的中学生!

　　在音乐中结束此节课。(此环节设计目的:采用灵活多变的方式让学生在欢快的氛围中结束此课，陶冶了学生的性情受到了良好的启发与教育。)