创设教育氛围

　　1、 教师宣传氛围(通过晨会、班会、板报对学生进行思想教育)

　　2、 校园宣传氛围(通过国旗下讲话、红领巾广播、专题讲座、宣传橱窗对学生进行思想教育)

　　3、 家庭教育氛围(家访、校方通信等)

　　4、 媒体教育氛围(视频录制播放形成对比)

　　5、 各学科渗透(由各位老师对学生进行渗透思想教育)

　开展调查问卷活动

　　“做个守纪律的学生”主题班会教案

　　1. 使学生了解纪律的重要性;

　　2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处

　　3. 培养学生自觉自律的态度

　　4. 让学生知道作为一个公民的义务和责任

　课前准备:

　　1. 收集资料(如视频、学生调查表等)

　　2. 对节目适当排练

　活动内容:

　活动目的:

　　5. 使学生了解纪律的重要性;

　　6. 让学生了解遵守秩序和规则的好处

　　7. 培养学生自觉自律的态度

　　8. 让学生知道作为一个公民的义务和责任

　活动程序:

　　一、进入情境

　(一)开场白

　　主持人甲:不是一切大树都被风暴折断

　　主持人乙:不是一切种子，都找不到生根的土壤

　　主持人甲:因为一切的现在都是孕育着未来

　　主持人乙:而未来的一切的都生长于我们的现在

　　主持人甲:我们现在生活在冰封的校园中，享受学习的快乐

　　主持人乙:而学习的快乐需要纪律来保障

　　主持人甲:纪律是胜利之母

　　主持人乙:秩序是自由的第一条件

　　主持人甲:学校没有纪律便如磨坊里没有水

　　主持人乙:诊断线的风筝，不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地

　　主持人甲:我们的学校是我们走过青春，放飞梦想的天地

　　主持人乙:而教室是我们感受和谐，实现理想的舞台

　　主持人甲:即使如此，在教室中，我们也常看到这样一番景象

　　(此环节设计目的:此环节的设计是为了让同学们在诗情画意的诵读声中进入本节课的初始状态.)