那位我们都觉得非常有个性的老师说：“我们一个月之后就参加比赛，这本书给你。你如果想和我们一起参加，你就留着看。如果你不要参加，你就把书给那些想要的人。”此话一出，全班同学都惊呆了：那么多成绩比我好的人可选，为什么偏偏把书给了我。

　　此时周围已经有一圈成绩很好的非物理竞赛同学在向我示意把书给他们了，但不知道是处于什么理由，我还是毫不犹豫地抱住了书，并且大喊一声：“我要看！”

　　最后，故事的结局是美好的，我在物理竞赛中获了奖，因此获得了学校的直升机会，也以此为契机“幡然醒悟”。上了高中之后成功洗刷所有人对我的既定印象变成学霸。连那个扔书给我的物理老师都没有想到，当初那个傻头傻脑的“吊车尾”，后来的成绩会那么好。

　　后来别人告诉我，那个物理老师说，当初会把那本书给我，是因为有一次他在班里问：谁要留下来体验一下竞赛班的考试？其他人都走了，只有我一个留了下来。考试成绩当然一塌糊涂得连我自己都不好意思，但他记住了我，也觉得应该给我一个机会。

　　我觉得我整个人生都被拯救了。

　　也是从这一次，我形成了一直坚持至今的想法：我可以现在的成绩很差，但我不能放弃努力。不努力，就什么机会都不会有。

　　我也想成为这样的老师。

　　为人师者，不仅仅是传授知识，更是在用自己的一言一行传播着自己为人处世的方法。学生在判断你的专业知识是否过硬，你的教学方法是否够科学之前，他们更先看到的是，你是一个什么样的人。

　　而对于学生来说，如果不喜欢一个老师，他们很有可能就会讨厌那个学科，甚至讨厌学习。

　　所以，我希望我不仅是在学习上，也在生活上能帮助到每一个学生。就像当年一部电影说得一样：一个都不能少。