篇五：献给家长的话

　　阿姨，这是平时看到的一些很哲理的句子。倘若自己没有生活中的一些经历即无感悟，如果我要成长，我必须从别人的生活感悟中去学习，这是我喜欢这些话的初衷。好的东西应该分享。这是我打印这个的理由。

　　1.有些母亲用别的孩子做例子为自己孩子树立榜样，目的在于“激将”，而事实上却易导致孩子自信的丧失和崩溃，产生自卑心理。(章睿齐)

　　2.父母不应该只关心孩子吃什么，穿什么，还要关注他们在看什么，读什么。孩子的心是块空地，种什么长什么；孩子的头脑是一张白纸，画什么，有什么；孩子的阅读习惯是从小养成的，养成什么是什么。（jessie）

　　3.我父母对我的教育，最好的一点就是给了我进取心，他们不会强制我要做什么，更多的时候是激励我自己去争取我自己想要的。（22岁的教授刘路）

　　4.“你只管你学习，别的不要管”这句话从多少家长的口中说出来，可惜还没学会做人，先学会自私、利益和毫无梦想。不是不敢想，而是不去想。（倪旭斐）

　　5.要让孩子逐渐开始明白，怎样和自己相处，怎样和别人相处，怎样和环境相处，这是做人；事情要怎样进行，才容易达到目标，这是做事。懂得做人做事，自己愉快，别人也愉快。（蓝晴）

　　6. 我们也常说“授之与鱼不如授之与渔”，教育也是同样的道理。每天陪伴孩子的终究还是家长，而不是老师和同学。在教育过程当中，因材施教的最好老师其实就是家长，在学校，再好的老师也是一对多；而在家，再不好的家长，也是一对一。因此无论是关注度，还是倾入度，家长是最高的。（子陆）

　　7. 优秀的“律师”总是能从自己的当事人角度了解其内心需求，并始终以维护“当事人”的合法权利为惟一宗旨，这样才能打好“官司”。所以，要积极影响孩子，就要先当孩子的“律师”。

　　8. 一位教育家说：“母亲最好只有一只手。”也就是说，对孩子要放开另一只手。父母可以在孩子做事前先想想，孩子如果失败，最大的害处是什么？如果不会对孩子的身心健康造成很大损害，就不用管了。（蔡影）

　　9. 父母自身的行为对孩子有着重大影响。不要以为只有你们同孩子谈话和教导、吩咐孩子的时候，才是在教育孩子。在你们生活的每一瞬间，你们怎样穿衣，怎样跟别人说话，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑?所有这一切，对孩子都有很大的教育意义。（苏霍姆林斯基）

　　10.父母遇到孩子情绪问题不可怕，可怕的是不解决孩子的情绪。这实际上是家长自己给自己找不痛快，最后只好以发脾气对发脾气。与其扩散痛苦，还不如传递快乐。（月中井）

　　11. 【和母亲有关的电影】《黑暗中的舞者》《爱你长久》《世界上最疼我的那个人去了 》《人工智能》《母亲》《婚纱》《世界上最美的离别》《我杀了我妈妈》《天佑鲍比》《永不妥协》《小岛惊魂》《寂静岭》《身为人母》《真爱同心》《心火》《关于我母亲的一切》《东京塔》，浓浓的母爱。。。

　　12. 有些家长总会说孩子和自己不亲近，也不告诉自己心里的真实想法。但你有没有想过，当孩子需要倾听和倾诉的时候，你总是以工作忙等理由拒绝了他。（白何）

　　13. 教育的本质，不是灌输知识，甚至连教会孩子学习的方法都是其次的，教育孩子，第一件要做的事，就是激发孩子的兴趣，一旦孩子的兴趣被激发了出来，那在他长远发展的过程中，他自己就能“遇山开路遇水架桥”，什么困难都阻挡不住他了。

　　14. :【如何向孩子表达您的爱】美国布林莫尔学院父母中心指导者哈丽雅特博士认为:告诉孩子我爱你；通过温和的触觉传达您的爱；关心孩子的行踪；告诉孩子是非对错；注意到孩子的每一个小小的进步；问孩子对您的意见；耐心回答孩子们提出的问题；可以委以适当的重任；让孩子建立自信心；尊重孩子的人格。

　　15. 每个人都应该有诠释自己生活的角度和能力，有观察生活、认知真理的心灵。人在“必须向谁看齐”的心理作用下，独立的批判思考能力、独立的内在精神就会被所谓的成功蛊惑，只顾着一股脑地“看”别人去了，自己的生活反而彻底丢掉了。所以也应该让孩子在成长的过程中多保持独立性。（乖妈）

　　16.所有的孩子，当他们越来越感觉到父母亲人对他们无条件的接纳，他们就越有安全感。越有安全感，他们就容易被感动，越容易信任，越容易分享自己的快乐和伤痛，关系变得越来越透明，问题会更加容易解决。（麦道卫）

　　17.【 家庭教育中"三应三忌"原则】古有三字经,"养不教,父之过;教不严,师之惰",所以很多家长总认为严格就是好的,而有的家长对孩子却是百般迁就、溺爱,这些都不算是好的家庭教育.一、发现错误，应放手尝试,忌大加谴责、恐吓;二、发现优点,应积极肯定,忌抓着缺点不放;三、培养习惯，应前后一致，忌随心所欲。

　　18. 教育一个孩子不容易，做一个妈妈一样不容易，所以不能老自责对孩子哪点做的不好，老担心怕孩子以后养成的习惯不好。不要求太高，还是希望自己能在不断的学习中和孩子一起快乐成长吧。

　　19. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。