3．基本练习。

　　做教科书第1页下的”做一做“。

　　学生独立计算，教师巡视了解全班学生掌握的情况，以及存在问题。

　　集体订正时，让两名学习好的学生说一说是怎样想。特别要让学生比较一下这道题与例题的异同。（这道题被乘数有两位小数，都是小数乘以整数。）使学生认识到积的小数位数与被乘数的小数位数应该一样。

　　三、巩固练习。

　　1．做练习一的第1题。

　　指名学生说一说每个乘法算式的意义。可有意识地让中差生说，并按照下面的问题顺序回答：读算式；说出是什么数乘以什么数；算式的意义是什么。

　　2．做练习一的第2题。

　　让学生再说一说小数乘以整数的意义。

　　3．做练习一第3题的前两道小题。

　　学生独立计算，对学习有困难的学生进行个别辅导。集体订正时，可让计算有错误的学生说一说是怎样算，使他们知道自己错在哪里。

　　四、小结。

　　引导学生根据例题与练习中被乘数的小数位数的不同情况，总结小数乘以整数的计算方法；小数乘以整数，先按照整数乘法法则算出积，再看被乘数有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

　　五、作业。

　　练习一的第3题的后四道小题，第4题。