英语三年级上册《animals》公开课教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1. 知识目标

  (1)能听说认读“四会”单词“cat, dog, duck, monkey, rabbit, cat, panda”。

  (2)能听懂指令,并根据指令做相应的动作。

  2. 能力目标

  (1)能在实际生活中运用英语表达熟悉和喜爱的动物。

  (2)培养学生根据情景正确运用语言的能力。

  3. 情感态度目标

  (1)在活动中培养学生的协作精神。

  (2)培养学生认真、积极、大胆的学习态度。

  (3)培养学生爱护和保护动物的情感。

  重点难点:

  “ 四会”单词的正确发音与在实际生活中的运用。

  课前准备:

  有关教学课件,动物头饰,小火车图片,小红旗,大萝卜模型。

  教学步骤:

  Step 1: Warm-up

  a. Sing a song: "Teddy Bear" 设计意图:课前唱英文歌曲,教师和学生一起演唱并配上相应的动作,用表情、动作、眼神和学生交流,使学生情绪兴奋,快速进入“角色”,全身心地准备学习的开始。

  b. Free talk. 设计意图:师生间的日常会话交流,培养学生用英语思维,用英语交际的能力。

  c. Today we are going to learn some new words. Look, here comes a train(教师手拿一列小火车介绍).

  There are some numbers on it(手势指向各小组)。

  Number 1 is for group 1; Number 2 is for group 2; Number 3 is for group 3; Number 4 is for group

  4.(教师拿出一面小红旗)If you do very well, you can get a red flag for your group. Let's see which group is the best. OK?(教师以手势鼓动学生回答:OK.)

  设计意图:小学生好胜心强,从开始就把竞争机制引入课堂,并贯穿于整堂课,大大激发了学生的学习兴趣,有利于学生完全投入到课堂活动中来。