《美,就这么简单》教案范文

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1.增强环保意识,维护家庭和公共环境卫生,懂得环保可以从我们身边做起。

  2.通过活动,让学生初步学会一些处理垃圾的方法。

  3.培养学生初步的生态意识,教育他们为保护周围的环境做力所能及的事。

教学重难点:

  1.认识垃圾回收标志,学会分类处理垃圾的方法。

  2.主动爱护环境,为保护环境做力所能及的事情。

教(学)具准备:

  教师:课件,禁止乱丢垃圾标志图,分类垃圾桶,垃圾分类标志图,垃圾卡片等。

  学生:搜集爱护环境的标志图,调查自己家里产生的垃圾哪些是可回收的,哪些是不可回收的,在家长的帮助下完成调查表。

教学过程:

  一、引入话题,唤醒生活

  教师:同学们,老师发现咱们教室里非常干净,你们是怎么做到的呢?

  (生答)

  教师:真是一群爱护卫生的好孩子。那么,你还在哪里这样做过?

  (生答,教师适时评价)

  (出示课件:标志图)

  教师:你见过这些标志吗?你能说说它们的含义吗?

  学生:先小组交流,再回答。

  教师:认识这些标志,能及时提醒我们爱护周围环境,你愿意把它们介绍给你的好朋友,让你的好朋友也成为爱护卫生的孩子吗?

  (生答,教师及时引导)

  教师:同学们,教材69页组图中学生做得对吗?你有没有这样的经历,说给大家听听。(小组交流,指名汇报)

  教师:同学们,你发现了吗?很多时候只要我们伸一伸手,弯一弯腰,周围的环境就不一样了。

  板书课题:美,就这么简单。