改善 错误

　　改进 态度

　　改革 方法

　　改正 生活

　　●做完后要认真去审题，再试一试连其它的是不是也还可以，否则会两个两个错。

　　二、照样子完成作业

　　1、急匆匆

　　孜孜不倦

　　波光粼粼

　　整整齐齐

　　●、注意字不要写错了。

　　2、例：老师说：“你行，一定能做成这件事。”

　　老师摸着我的头，坚定地说：“你行，一定能做成这件事。”

　　小华告诉小刚：“明天我们去春游。”

　　老师对小明说：“只要你努力，这件事你准能完成任务。”

　　●、注意这里面既要有动作，也要有人物说话时的神态等等。

　　三、修改病句

　　1、出示习题

　　①、莫高窟是举世闻名的

　　②、南京城的风景建设得越来越美了。

　　●一定让学生找出病因，然后再修改，不要多修改。

　　四、背诵积累

　　1、走在大街上，仿佛置身在 。路 ，

　　人 ，沿街摆满了 。

　　2、小镇的早晨是恬静的。穿镇而过的小河 。

　　河水 ，河面 。

　　3、那像小提琴一样 ；

　　那像 ，是在石缝间跌落的涧水的声音。

　　4、其中最引人注目的是那成百上千的飞天，有的 ， ；有的 ， ；

　　有的倒悬身子，自天而降；有的 ，

　　；有的 ， 翩翩起舞……

　　●、这一题要强调学生的写字，不要把字给写错了。对不能正确完成的同学还要采取一定的措施，及时补救。