第三四单元复习教案设计

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、通过复习让学生能熟练掌握这两单元的生字词,并能熟练背诵和默写要求掌握的课文。

  2、通过有感情地朗读课文,加深感知课文的内容,体会文章的优美语言。

  3、掌握练习中的基本知识,能正确地完成类似的练习。

  教学课时:

  总共四教时。

  第一二课时教学(总第 — 课时)

  教学目标:

  1、通过复习让学生能熟练掌握这两单元的生字词,并能熟练背诵和默写要求掌握的课文。

  2、通过有感情地朗读课文,加深感知课文的内容,体会文章的优美语言。

  教学重点:

  熟练地背诵和默写所要求会背的课文。

  教学过程:

  一、感知课文内容

  1、《小镇的早晨》

  ①、课文是从哪几个方面来写小镇的早晨的?

  ②、激发学生有感情地背诵。

  2、《鼎湖山听泉》

  ①、自由读,找出描写泉声的语句和描写泉水的语句。

  ②、指导学生有感情地背诵,特别注意背好描写那四种泉声的部分。

  3、《莫高窟》

  ①、小声读,想一想,这课介绍了莫高窟哪些方面?

  ②、文中有一句是承上启下的,你能找出来吗?

  (这个题目用来补差。)

  ③、强化背诵,注意分形式去引导,注重乐趣。

  ④、注意寻找文中的中心句。

  4、《快手刘》

  ①、你知道快手刘是一个什么样的人物呢?

  ②、他是怎样变戏的呢?

  (简要地说一下。)

  ③、复述快手刘变戏的部分。

  5、《滴水穿石的启示》