引导孩子理解母亲的良苦用心。

　　师小结：是的，文中所用的语言和心理的句子蕴含着母亲不一样的爱吗？同学们，母亲仅仅让孩子学会看病吗？（学会独立面对生活）

　　板书：学会看病 学会生活 磨炼 独立

　　师：好，我们还母亲一个公道！读最后2个段。你有什么感受？

　　师：在我们的人生道路上，学会不断地磨炼自己？磨炼指谁？

　　（我， 母亲）

　　师：母亲为什么说要磨炼自己呢？

　　（磨炼自己不要心软，要让孩子学会独立）

　　师：在生活中你有过类似的经历吗？

　　结合实际，学生谈谈自己的经历。

　　师：是啊，所有母亲都是爱自己的孩子，只是表达的方式不一样而已。母亲能给我们的只能口授一张路线图，文中的路线图是什么意思？

　　生默读最后自然段，说说路线图的意思。

　　（面对困难种种应对的办法，生存的能力，生活的能力）

　　四、拓展训练

　　师：感谢这位用心良苦的母亲，感谢她的不一样的爱，有人说母爱是冬日的一片阳光，给我们温暖。你觉得母爱还是什么？

　　出示：母爱是冬日的一片阳光，给我们温暖。母爱是_____________给__________________。

　　五、作业

　　放学回家给妈妈一个大大的拥抱，对妈妈说：“我爱你”。