一年级体育《投掷轻物》教案设计

时间:2021-08-31

  一、本课教材:持轻物(小球)正面投掷(第一次课)——水平一

二、指导思想:

  以新课程标准为依据,以学生发展为本,以教师为主导,以活动与游戏为载体,激发学生运动兴趣,让学生在所喜爱的活动中学习一定的知识,在活动中培养学生合作精神、创新精神,提高学生竞争意识。本课以培养学生发展为核心,抛掷为内容,创设氛围,把学生带入富有想象力的时间和空间,培养学生的想象力和创造力,调动学生的积极性,让学生主动参与。主教材通过让学生先尝试、展示,教师提示、学生评价等“先练后导”的方法来掌握动作,在游戏中培养了学生集体合作的精神。

三、教学目标:

  运动参与目标:使学生积极主动参与学习,利用小球来进行抛掷,创造安全运动。

  运动技能目标:

  1、初步学会持球投的方法,发展学生的投掷能力。

  2、使学生在活动中掌握快速挥臂的投掷方法和规则。

  身体健康目标:充分发挥学生的想象力和创造力,提高灵敏、反应、协调和力量素质。

  心理健康目标:增强学生的自信心和合作意识,促进学生身心健康地成长。

  社会适应目标:培养学生创造力、想象力,以及机智果断,遵守规则,注意安全,团结协作的精神和集体荣誉感。

四、教材分析:

  本课的主教材内容是原地正面持轻物(小球球)投掷。该教材是小学一年级的投掷教材,在田径教材中占有较大比重,也是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。它是一种以上肢运动为主,结合下肢协调配合的一种身体活动,小学低年级的投掷教材,是一些自然、简单的滚、抛、掷动作。在教学中要注意学生左右肢体的匀称发展,不仅右手投也要左手投。由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,是小学体育教材中较容易开展的内容。通过投掷活动能够促进学生上肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展力量、灵敏、协调性等具有显著作用。同时培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、相互帮助、协同合作的良好作风和勇敢、顽强、克服困难的优良品质。