《乡下人家》优秀教案设计(2)

时间:2021-08-31

  3、师引读:乡下人家虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前-----(学生接读:搭一瓜架……可爱多了。)

  4、师问:在屋前这道独特、迷人的风景画中,哪些词写得好?值得你积累?生说师板书:瓜藤(师边板书边讲:乡下人家的屋前瓜藤满架。)

  5、师问:这段话中,还有你喜欢的句子或你想积累的词语吗?找出来读一读,说一说它写得好在哪里?

  ㈡、学习课文第二自然段

  1、师述:乡下人家的门前屋后也有一道独特、迷人的风景。

  2、师引读:有些人家,还在门前的场地上种几株花-----生接读:芍药、凤仙……显出一派独特的农家风光。师引读:还有些人家,在屋后种几十枝竹-------生接读:绿的叶,青的……探出头来。

  3、品词品句,如:几场春雨过后,到那里走走,常常会看到许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

  评价语:你很会读,也很会说,因为你抓住了关键词语来谈感受。

  4、板书:绿竹鲜花(边板书边讲述:乡下人家的门前鲜花轮绽,屋后绿竹成荫。)

  ㈢、学习课文地三、四自然段

  1、师看着板书讲述:乡下人家的房前屋后除了瓜藤满架、绿竹成荫、鲜花轮绽外,还有什么独特、迷人的风景呢?

  2、师引读:从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见-----生接读:一只母鸡……师引读:或是瞧见------生接读:耸着尾巴的雄鸡……

  3、师问:在这两段话中,你觉得哪个词语写得最好?把它找出来。这么好的句子你们想不想背下来?(老师引读,你们接背。)

  4、师述:乡下人家的房前屋后除了:母鸡率子觅虫食,公鸡踏步耸尾巴外,师引读:他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群-----生接读:鸭子,游戏水中……  5、师边板书:小桥流水鸡鸭,边讲述:乡下人家的房前屋后:鸡鸭成群。

  ㈣、学习课文第五自然段

  1、师谈话引入:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。师引读:若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景-------生接读:他们把桌椅饭菜搬到门前……

  2、师边小结:乡下人家连吃晚饭时都有一道独特、迷人的风景:美食有美景相伴。边板书:晚风飞鸟红霞

  ㈤、学习课文第六自然段

  师谈话引入:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。师引读:秋天到了 -----生接读:(纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上……)