第二课时

　　活动准备

　　1．准备录音《一个真实的故事》。

　　2．制作狗熊、小猴、青蛙、小鸟及小鸟妈妈的头饰。

　　3．联系实际，搜集学生保护动物的事例。

　　活动（一）——激情导入

　　1．播放录音《一个真实的故事》。

　　2．讨论交流：听了这首歌你最想说什么？

　　3。教师总结。

　　活动（二）——情境表演

　　1．出示“动物SOS”特写图。

　　2．学生戴上头饰表演节目。（自主选择情境，分组表演）

　　情境一：小猴看着树木被砍伐，难过地说“我们没有家了，以后怎么办呢？

　　情境二：狗熊的头被砸伤后……

　　情境三：一人在说青蛙，青蛙说……

　　情境四：鸟妈妈看到自己的孩子被打伤后……

　　3．谈感受：小组同学互相交流，谈一谈自己的感受。

　　4．小结

　　活动（三）——爱心行动

　　1．交流：在你周围有没有发现伤害动物的现象，如果有，你打算怎么做？

　　2．物设计一个家。

　　3．学展示自己的作品。

　　4．制作爱护动物公约。

　　（1）出示书中爱护动物公约。小组交流本组的公约。汇报交流。

　　（2）布置课外实践在学校所处的社区宣传公约。

　　活动（四）——我能行：做一个小小饲养员

　　1．同学的喜爱，小组选一种动物进行饲养。

　　2．介绍：如何作好观察记录。

　　课后延伸活动：饲养小动物。