师：出示我的做法卡片

　　我的做法：

　　星期天，你正在做作业，你的好朋友热情地邀请你去上网吧或去打电子游戏，你会怎么办呢

　　上课时你的同桌热情地想与你聊天，你会怎么办呢

　　过年过节时，叔叔阿姨们在一起吃饭，出于礼貌，他们也想让你喝点酒，这时你该怎么做呢

　　在学校里有些大孩子拉着你吸烟，说吸烟很好玩的，像个男子汉，和我们一起吸一支吧，你试试就知道了，面对这种情况你会怎么办呢

　　5，当你知道我们中有同学吸烟，喝酒时，你会向家长或教师报告吗

　　师：每个小组一张，讨论后把你们的做法写到纸上

　　生：讨论后写上

　　师：哪个小组的代表先起来展示一下你们小组讨论的做法。

　　生：汇报，注意要用展台展示出来

　　师：他们小组的做法科学吗

　　生：科学

　　师：哪个小组还愿意向同学们展示呢

　　生：汇报

　　师：这个小组的做法也很合理

　　师：如果有时间，教师还可以就第5种情况进行讲评，刚才两个组的同学都认为遇到第5种情况时要告诉家长或老师，这就做对了，我们不但要自己远离诱惑，而且还要想办法让别人也远离诱惑。

　　师：相信同学们在以后的学习和生活中一定会远离诱惑，崇尚科学，健康生活每一天。

　　七，课堂小结

　　通过本框学习，懂得不良诱惑的危害，学会远离诱惑，增强抵制不良诱惑的能力，自觉抵制各种不良诱惑。

　　课下搜集相关事例，选出常见的不良诱惑；网上查询，到有关部门调查，征集克服不良诱惑的好方法，建议，进行交流，增强抵制不良诱惑的能力。