配音竞赛，评选配音演员

　　1.小组内推荐一名同学参加班级的配音演员竞选。

　　2.同学与老师对竞选者进行评议。

　　3.合格小演员推荐给校雏鹰电视台。

第 三 课 时

巩固练习

　　1.认读要求认识的字。

　　a.出示生字卡片，指名读，集体读。

　　b.分组竞赛认读。

　　2.自荐讲《丑小鸭》的故事。

　　3.分小组交流自己积累的本课词句。

写字指导

　　1.指导观察。

　　a.看看本课生字都是什么结构，书写时注意什么？

　　b.注意区别鹅和鸭。

　　c.蛋壳欺负翅膀三个词语较难写，应重点观察。

　　2.示范指导。

　　a.范写鹅和翅膀两个词。（提示部件的摆放，让学生认真看每一笔在田字格的什么位置）

　　b.鹅为左右结构，应注意左窄右宽；翅字，注意捺应该伸长；膀应左窄右宽。

　　3.学生书写，老师巡视指导。

　　4.展示书写的字，师生评议。

完成课后练习，阅读我知道

　　1.明确课后练习读读写写的要求，学生独立完成练习。

　　2.同桌互相订正。

　　3.自读我知道，再说说自己还读过安徒生的哪些作品。

课外作业

　　选看《安徒生童话选》。