活动三：欣赏作品。

　　用电脑出示三幅作品————〈〈妈妈的爱多温暖〉〉、〈〈谢谢您给我的爱〉〉和〈〈我也会照料小宝宝〉〉说说你喜欢这三幅中的那一幅？为什么？（第一幅画面整齐干净，颜色鲜艳，画面丰富，妈妈一边绣花一边看着小宝宝睡觉心里很高兴、很满足。第二幅画是说小宝宝躺在床上睡着了，妈妈走过来给宝宝轻轻的盖上被子，所以起名叫〈〈谢谢您给我的爱〉〉。第三幅与我们刚学过的〈〈小宝宝睡着了〉〉一个意思，用布娃娃模仿妈妈哄着自己睡觉的样子。画面很有内容，颜色鲜艳。）

　　欣赏舒伯特的〈〈摇篮曲〉〉：

　　初听世界名曲〈〈摇篮曲〉〉熟悉一下歌曲的内容。

　　用故事的形式介绍歌曲的作者与歌曲的来历。

　　跟着录音哼唱感受妈妈对宝宝的挚爱和催孩子入睡的一片柔情。哼唱时情绪要充满温暖与抚爱。

　　完整的欣赏全曲。

　　活动四

　　布置作业：

　　画一幅妈妈哄着你入睡时的图画，请妈妈帮助你完成。

　　课后小结。

　　通过学过的〈〈小宝宝睡着了〉〉的表演、欣赏学生的画、欣赏世界名曲舒伯特的〈〈摇篮曲〉〉进一步了解了真挚的母爱。加深了孩子与母亲的亲情。

　　札记：通过这节课的欣赏图画〈〈母亲〉〉、学唱歌曲〈〈小宝宝睡着了〉〉、古诗〈〈游子吟〉〉感受到其中的母爱是无比宽大的，妈妈也是和蔼可亲的。从中了解到妈妈的辛苦，孩子们感受到了应该好好的学习来报答他们。

　　第二课《小乌鸦爱妈妈》

　　教学目标：

　　通过本课的学习让同学们体会一下自己从小到现在对于妈妈给予的爱是怎样的。