教材分析：

　　妈妈的爱是通过小乌鸦爱妈妈这一拟人化的形式来表达无尽的母爱。首先是让孩子们听赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》体会歌中所表达的情感。尔后通过画面来表现《快乐的家》

　　全家和睦相处的场面，为妈妈过生日，老猴子关怀小猴子等场面来激发学生的情感体验。

　　从生活中他们比较喜欢的动物用拟人化的形式来体现人文特点，从而让学生来体验妈妈的爱。从美术等多种艺术形式来表达自己的感情。

教学重点：从画、演中体验母爱

教学难点：学会表达感情，从而达到感情传递，培养学生热爱生活、关爱别人。

教学构想：在学习本课时，首先让学生体验歌曲中的感情。从歌词中体会小乌鸦是怎样做的，妈妈是怎样做的？然后再欣赏书中的美术

　　作品是表达了什么意思。看了美术作品后说一下每幅作品表达了怎样的情感。编一个小故事讲一讲给同学和老师听，也可以讲一下在你身边发生的这样的故事。最后老师小结点题：妈妈的爱或爱妈妈、爱朋友。从中体验情感交流。首先听赏《小乌鸦爱妈妈》，教读歌词，有感情朗读，从中加深印象。然后学习用一幅画来表达家庭团结相处，场面也可，动物也可。画好了还可以讲一讲给大家听。最后学习自己做导剧并且带着头饰来表演，体验艺术中的戏剧表演。

　　同时引导同学们由妈妈的爱延伸到博爱，培养学生爱心大奉献，从中收到好的教育目的。

　教学准备：课件、录音机、剪刀、胶水、书、本

　教具准备：书本、录音带、剪刀、胶水

　　教学时数：2课时

教学过程：