un ün的教案设计(2)

时间:2021-08-31

四、巩固练习

  1、抽读卡片:un ün yun yuan

  2、想一想:an en in un ün叫什么韵母?它们分别是由哪两个音组成的?

  3、比一比,读一读。

  第一组:ai an ao

  第二组:ou un ün

  第三组:en ei er

  4、读一读。

  小ü见到大y,去掉两点还读ü:yu yue yun yuan

  五、作业

  1、描红。

  抄写:un ün

第二课时

一、复习检查

  1、猜字谜。

  2、看谁听得准,找得快。老师读an en in un ün yin yun yuan,学生拿卡片。

  一、授新课

  1、学习un ün与声母的拼读。

  (1)出示:g?un?gun

  k?un?kun

  h?un?hun

  指名读,说说声母、韵母各是什么?自由练习拼读,指名拼读。

  (2)出示:j?ün ?jun

  q?ün ?qun

  x?ün ?xun

  引导学生在自己练习本上写出音节,指名到黑板前板演,师生共同评议,并说说

  理由。

  2、看图读拼音词。

  (1)引导自学。看看图上画的是什么内容,拼读相应的音节,注意整体认读音节,难读的注上记号。

  (2)检查自学效果。师生共同纠正读错的音。

二、巩固练习

  1、读一读。

  2、读一读,写一写。

  出示:xún——()-()jiǎo——()-()

  ɡùn——()-()quán——()-()

三、作业

  抄写音节词。