探险提示：

　　1、你对哪种恐龙感兴趣就到哪里去探险。

　　2、把你最感兴趣的见闻划下来，有感情地读读。

　　3、探险后将自己最感兴趣的恐龙介绍给大家。

　　(二)生自读体会

　　(三)集体交流，重点指导

1、学习2自然段

　　(1)生介绍雷龙：声音大、响。具体感受到声音大、响是从“雷龙能发出如雷的声音。”中的“如雷”感受到的。

　　课件展示：雷龙能发出如雷的声音。

　　生读中体会声音大，如体会不到，课件将“如雷”加着重号。

　　师：雷龙的声音

　　生自己体会读。

　　(2)体会雷龙高大体笨：它们伸着长长的脖子，移动着笨重的身体，一群一群地在草原上散步、游戏。

　　(3)了解雷龙的食物、住所：高大树木上的枝叶是它们的美味，安静清凉的树林是它们的住房。

　　2、学习3自然段。

　　(1)生介绍暴龙：“暴龙是最贪心的猎手。”

　　课件展示：暴龙是( )的猎手。

　　生填空，再体会读这句话。

　　生读文展示：“它们露出尖利的牙齿，迎着风追赶草原上可怜的动物。只要暴龙出现，许多动物都躲得远远的，只怕一不小心成了它们的点心。”

　　(2)课件展示：它们露出牙齿，追赶草原上可怜的动物。

　　它们露出尖利的牙齿，迎着风追赶草原上可怜的动物。

　　请你读一读，不同的介绍给你怎样的感受?

　　再读原句。

　　(3)课件展示：( )暴龙出现，许多动物( )躲得远远的，只怕一不小心成了它们的点心。填一填，读一读，你有怎样的感受?

　　(4)暴龙到底有什么特点啊，你能用一句话说说吗?

　　(5)师引读首句，生分读具体写的句子。