第三部分（22—24）：介绍故宫的文物价值和兴衰历史。

　　三、导读、讨论重点问题：

　　1．全文说明的对象是什么？（故宫博物院）

　　2．课文重点介绍的对象是什么？

　　（前朝——太和殿；内廷——养心殿）

　　3．研读5—8段重点介绍太和殿的部分。

　　讨论：

　　（1）各段说明的重点是什么？

　　（2）每段主要抓住了什么特点来介绍的？划出表现这些特点的词语。

　　（3）这部分采用了什么说明顺序？

　　4．研读17—18段，重点介绍养心殿的部分，讨论：

　　（1）这两段重点介绍了什么内容？

　　（2）采用了什么说明顺序？

　　（3）主要运用了什么说明方法？

　　——这两段重点介绍了养心殿的作用——封建帝王日常统治活动的中心。是按时间顺序进行说明的，采用了举例说明的方法。

　　四、总结：

　　1．在众多的宫殿中，作者为什么要选择太和殿和养心殿作为重点来介绍？

　　——从全文看，重点说明前朝和内廷；就局部而言，重点介绍太和殿和养心殿。

　　2．在介绍建筑群中，重点介绍主要建筑，这样写有什么好处？

　　——在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法，这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象。重点于详略的安排，却要根据建筑物的特征而定。

　　3．4、11段分别是对“三大殿”和“内廷”的分写。11段在全文中起着分界、过渡的作用。

　　4．明确本文采用的说明顺序：

　　本文是按照先总后分再总的顺序写的。分说以方位为序，由南到北，从外入内写去。这样，有利于说明建筑物的特征，使文章有条有理，结构严谨，给人的感受十分明晰。　　布置作业 ：

　　课后练习四、五