教学

　　准备

　　课件、磁铁、队旗纸、红领巾、红黄水彩笔、照相机、小星星

　　活动

　　流程

　　教学活动和程序

　　教师表示活动

　　课件展示

　　板

　　块

　　一：

　　了

　　解

　　简

　　史

　　1、师：小朋友，大家好。今天，老师和你们一样高兴，因为，你们看：老师也挂上了鲜艳的红领巾。

　　2、现在你们想对我说什么？

　　3、是啊，红领巾是我们少先队员的标志。我们挂上鲜艳的红领巾是多么漂亮，多么神气。老师知道，去年你们刚上一年级的时候，好几个小朋友还为不能挂上红领巾而哭鼻子呢！

　　4、谁来说说，为什么有几位小朋友不能第一批就挂上红领巾？(小结)

　　5、我们现在都已经是光荣的少先队员了，你知道我们这个组织的全称是什么吗？你们知道吗？我们这个组织已经有70多年的历史了。她是怎么建立和发展起来的呢？我们一起来观看一段录像。

　　6、小朋友，看了录像，你知道了些什么，跟同桌交流交流。

　　7、全班交流，小结。我们组织的历史多么悠久，我们能够加入这个组织多么光荣。出示少先队简史资料。

　　鲜艳的红领巾（图）

　　中国少年先锋队（队旗）

　　少先队简史录像。

　　少先队简史

　　板

　　块

　　二：

　　学

　　挂

　　红

　　领

　　巾

　　1、红领巾是我们少先队员的标志，作为一名光荣的少先队员，首先要挂好红领巾。可是我发现有些队员的红领巾挂得不够好，有的甚至不挂红领巾，就像这几位同学一样。

　　2、红领巾要怎么挂才算是挂得规范，挂得规范呢？瞧：这位队员就挂得不错。你能挂给大家看一下吗？