四、学习第四段。
1、下面请同学们来看一段录象。(播放影片)
课文哪一自然段写了这个内容呢?请大家把它找出来读一读。
你能用四个字来概括你刚才所读的内容吗?
3、舍身炸堡这一段是文章的高潮,从图中我们可以看到董存瑞手举炸药包,导火索还在冒着火花。同学们想一想,这个炸药包一爆炸结果会怎样?
4、董存瑞是一名军人,他很清楚,这个炸药包的威力,可是他为什么还要这样做?就没有更好的办法既能炸毁暗堡,又能保全生命?
5、是呀,没有合适的地方可以安放炸药包。这时嘹亮的冲锋号吹响了,惊天动地的喊杀声由远而近,说明大部队已经冲上来了,如果还不立刻炸掉暗堡,部队就会有更大的伤亡。炸掉暗堡已经迫在眉睫。
课文里用了哪个词语来形容他当时所面临的形势?(出示万分紧急)
6、让我们来读一读这些句子,体会一下当时情况的紧急。(出示课文)
A、自由读
B、个别读
C、齐读
7、战斗就是抢时间,时间就是胜利。董存瑞没有任何选择,他是怎样做的?请大家找出有关的句子,
他昂首挺胸,站在桥底下,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。(出示课文句子及图片)
A、请大家再多读几遍找出其中的动词,说一说你从中体会到了什么?董存瑞为什么要这样做呢?(生答,出示红线)
师:通过站、托、顶、拉这些动作的描述,表现董存瑞坚决果断、义无反顾。此时他的心中只有一个念头,就是一定要炸掉敌人的暗堡,至于个人生命,早已置之度外,
B、我们一起再来读读这段话,要读他视死如归,大无畏的英雄气慨(生齐读)
8、那么课文里又是怎样描写他当时的神态和语言的呢?(出示图片与课文)
A、自由读这段话,划出有关的词句。
火光照亮了他那钢铸一般的脸。火光指什么?为什么说是钢铸一般的脸?
(出示红线
让我们读读这句话。)
B、还可以从哪些句子看出董存瑞面对牺牲毫不动摇、毫不畏惧。
他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。(出示红线,
谁来读一读)
师:课文通过昂首挺胸、钢铸一般、像巨人一样、坚毅这些神态的描述,表现出董存瑞视死如归的威武形象;
9、我们一起来读董存瑞叔叔的最后一句话。
(生练读)
这句话表达了他怎样的心情?(齐读)
10、我们一起来把董存瑞舍身炸堡的这一段有感情地读一遍。先请大家自由练习。
11、看到这里,读到这里,你想对董存瑞叔叔说点什么?五、总结全文
1、同学们,舍身炸暗堡反映了董存瑞为人民的解放事业勇于牺牲的献身精神。
出示:勇于牺牲的献身精神
2、让我们怀着对烈士的崇敬再来读读课文。