小学语文看企鹅优秀教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1.能专心听老师讲故事。听懂故事发生在什么地方,有些什么人,事情的具体经过是怎样的。

  2.在分步回述的基础上,能连贯地、有条理地回讲整个故事。

  3.懂得在公共场所要遵守秩序。

教学过程:

  一.贴图入课。

  谈话:这些是什么动物?他们的老家在哪里?

  为了让大家认识企鹅,了解企鹅,人们从南极请来几只企鹅,让他们住进了一个新家。这个新家是什么地方?一天,在他们的新家门口发生了一件什么事?题目是《看企鹅》,然后还要大家学会讲这个故事。

  二.看书阅读图后的3

  个提示,明确训练的目标与要求。

  1.自读课文中3个题目,说说题目有什么要求;根据1、2、两题,说说听故事要做到什么;

  2.讨论:第3题的要求是什么?目标呢?

  三.听故事,回述。

  1.按课后题目1的两个提示,听老师讲故事。听后反馈:

  故事发生在什么时间、什么地方,其中有哪些人,谁是主要的人物?

  板书:

  星期天

  动物园

  丁丁

  用上以上地词语练说故事的开头。

  2.按课后题目2的3个提示再听老师讲故事。听后反馈:

  板书:

  挤

  看见

  退让

  有趣

  排队

  参照板书,说说故事先讲什么,再讲什么,最后讲什么。

  把3个内容连起来,各自独立练说。

  3.按课后题目3

  的要求,学讲故事。

  请几位同学上讲台讲故事表演,同学们品评,欣赏。

  再听老师讲全故事,学生自由再练,努力讲得比老师好。

  四.尾声。

  1.评价丁丁

  归纳:在公共场所要守秩序。

  水打翻以后

  (习作训练)