四、小结：

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、了解课文内容，使学生懂得要关心周围的事情，生活才会更家丰富多彩。

　　2、指导学生有感情地朗读课文。

　　教学重点：

　　理解故事内容，有感情地朗读课文。

　　教学难点：

　　理解黄鹂妈妈的意思，懂得关心周围的人和事。

　　教学方法：讨论感悟朗读

　　教学准备：磁带、生字卡

　　教学过程：

　　一、生字园地，复习巩固。

　　二、走进童话世界，理解课文

　　1、小黄鹂多么可爱啊！自读课文，要求：读准字音。

　　2、读童话，演童话。现在，让我们再读一遍课文，然后以四人为一小组演一演这个童话。

　　3、小组上台表演：

　　4、看完了表演，谁能说说，小黄鹂两次出去捉虫子，第一次他干了什么，第二次它又干了什么？

　　5、汇报

　　6、可老师不明白，为什么小黄鹂两次去捉虫子不一样呢？

　　7、汇报

　　8、你听了小黄鹂妈妈的话，你觉得小黄鹂的妈妈想让小黄鹂懂得什么？

　　9、教师总结：

　　小黄鹂的妈妈让小黄鹂知道，也让我们知道，我们每一个人不能只顾自己，而是要多关心周围的人和事，充分发挥自己的作用。

　　三、学童话，编童话，演童话。

　　1、小黄鹂第一天和第二天出去捉虫子干了不一样的事情，那大家想像一下，小黄鹂第三天又要出去捉虫子，会做什么呢？

　　2、续编故事。

　　3、表演童话。

　　4、当小黄鹂第二次捉虫子回来后，妈妈高兴地笑了你想想，小黄鹂的妈妈会对小黄鹂说些什么？

　　5、选择自己喜欢的方式读课文。