《蘑菇该奖给谁》公开课教案设计

时间:2021-08-31

  【教材简析】

  这是一篇童话,讲的是小白兔与骏马赛跑落后了,小黑兔与乌龟赛跑,小黑兔提了冠军,可兔妈妈却把大蘑菇奖给了小白兔。形象地告诉学生要敢于同高手比,敢于向强者挑战。

  【学习目标】

  1、认识15个生字,会写其中的8个生字,认识3个偏旁。

  2、读懂课文内容,能分角色朗读课文。

  3、通过课文内容,受到要敢于和高手比,敢于向强者挑战的启发。

【学习重难点】

  学习重点:识字和练习朗读。

  学习难点:从读中领悟为什么要和高手比。

【课前准备】

  CAI课件、生字卡、兔子头饰。

【课时安排】

  两课时

【教学过程】

  第一课时

  一、揭示课题,谈感受。

  1、揭示课题,朗读课题(要读出疑问语气,提示蘑菇应轻声。)

  2、读了课题后,你想知道什么?

  二、读熟课文,认熟生字。

  (一)、自读课文,整体感知。

  1、出示课件:全文朗读配动画。、

  2、一读课文,要求读准字音,遇到难读的字多读几遍。

  3、二读课文,要求给自然段标上序号,图文对照,边读边想自己提出的问题。

  (二)、小组合作,学习生字。

  课件出示生字

  1、小组合作生字。

  读(读字、词)议(什么方法好记)找(找朋友,扩几个词)

  2、检查学习效果。

  三、再读课文,演一演。

  1、再读课文,用自己最喜欢的方式演一演,说一说这个故事(可一人,可几人)

  2、学生汇报表演。

  3、说说你都知道了什么?(根据学生所答板书)