和谐:配合得适当、匀称。
(4) 钢笔描红,指导。
注意写字姿势,注意字型结构,难写字师范写。
二、初读课文。
(1)初读明要求。
A、课文读通顺,字读准确。
B、编好小节,想一想:课文每一小节分别讲了什么?
(2)检查自学。
A、读题《学会合作》。(明白今天学习的是议论文)
B、读课文。
读一个小节,学生交流明白这一小节所讲的内容。
(划出每一小节中间的重点词语和重点的句子,明白概括每段大意的方法。)(重点段落多读一读)
三、再读课文,分段。
快速默读课文,根据刚才每小节的意思把课文分成三个部分。
第一段(第1~3自然段):说明生活在世界上大家都离不开与别人合作。
第二段(第4~6自然段):通过具体事例,说明具有协作精神和自我牺牲的精神,才能合作得好。
第三段(第7自然段):指出只有学会合作,才能取得更大的成功。
四、布置作业
1.有感情地朗读课文。
2.完成文后练习2
第二课时
一、复习巩固。
1.生字词默写。
倾泻 完美 和谐 顾名思义
协作 悠扬 典范 卓有成效
2.上节课内容的复习。
通过上节课的学习,我们对课文有了初步的了解,明白了课文每一小节的意思,并且划分了一下段落。今天我们先来学习课文这一重要部分.。
二、精读课文。
1.学习第一部分
请同学们轻声读1至3小节, 作者围绕合作,首先谈了什么?自由朗读第一段,找出文中的重点句。
联系生活实际,理解:
“任何人在这个世界上都不是孤立存在的。”