教学过程

　　1、 热身环节，复习巩固

　　a、let’schant 让学生边做手势，边复习形容词的比较级和最高级。

　　如，big bigerbiggest  longlongerlongest

　　b、出示单词卡片开火车复习本单元单词。

　　2、谈话引出句型，创设情境

　　问生：Didyoucheck your weight and height？

　　生答：Yes，Idid。

　　师：Icheck myweight and height，too。For example：Iweigh 50 kilogames。Iam159centimeterstall。

　　Now ，who can tell me yourweight and height？

　　生1，生2，生3.。。。。

　　师问：can you ask my weight and height in English？

　　生答：No，Ican’t。

　　师：Now，I ask yourweight and height。Howtallare you？边说边板书。

　　生答：I am。。。。。师板书。

　　师问：howmuch do you weigh？师板书

　　生答：Iweigh。。。。kilograms。

　　同桌一组，练习对话，问问答答。

　　找三名同学到讲台前练习对话。写出他们的身高，引出句型：

　　Whois taller？Liuxing is tallerthan xiaoyu。

　　Whois the oldest？DingHao is the oldest。

　　3，自读课文，回答问题

　　4，分角色对话，练习课文内容

　　5，课堂练习，强化巩固

　　6，布置作业，课外延伸