教材分析

　　《怎样与人相处》是苏教中国版《品德与社会》五年级上册第二单元《我学会与人相处》的第一课。本课内容较多，都是学生在与人交往中必须面临的实际问题。《怎样与人相处》一课旨在通过生生互动活动了解与人相处的常识，了解认识同学、和睦相处的重要性；促进同学团结，促进学生身心发展。而学会赞美是本课的第一部分内容，这部分内容主要是以赞美为切入点，点出与人相处的最首要的环节。

　　学情分析

　　目前在校的孩子多为独生子女，在其成长的过程中，家庭环境大都以他们为中心，有些甚至成为“小皇帝”，进入学校的集体学习生活后，出现许多不适应症，特别需要与人相处的学习与交流。针对这一年龄特点，本册教材安排了“我学会与人相处” 一个单元作为教学内容。

　　教学目标

　　1、通过本课的学习，使学生懂得赞美别人是尊重别人、欣赏别人，体验到赞美别人的快乐，感受赞美的力量。

　　2、掌握基本的交往原则，懂得赞美别人是与人相处的技巧。

　　3、欣然接受别人的赞美，坦然真诚的赞美身边的每一个人。

　　教学重点和难点

　　重点：感受赞美的力量，体验赞美的快乐，懂得赞美的重要性。

　　难点：正确地评价同学们对赞美的一些看法，通过思考、讨论，明辨是非。