教材分析

　　本节课是小学英语PEP四年级上册第第四单元单元第一课时学习Let’s learn和Let’s do的内容，在语言的学习和活动中听、说、认读生词，为下节课学习做铺垫。

　　学情分析

　　四年级学生 大都是十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛等特别感兴趣。大多数学生能在老师的引导下完成简单的日常会话，对学习英语有了一定的兴趣，个别学生没有足够的兴趣，在课堂上不积极参与，有的学生不敢回答问题。所以课堂上主要以激发学生学习兴趣为主，鼓励学生大胆说，积极做。

教学目标

　　1、能听、说、认读study，bathroom，bedroom，living room，kitchen等单词并能在日常生活中运用。

　　2、能听懂、会说：Welcome to my home！并能简单描述自己的房间。

　　3、能听懂Let’s do 中的指示语，并按照指令做出相应的动作。

　　4、学唱歌曲“My Bedroom”。

教学重点和难点

　　让学生在语言的学习中和活动中听、说、认读生词，并培养学生通过所学知识进行有效交际的能力。

教学过程

一、Warm-up

　　（1）教师播放歌曲“Hide and Seek”。

　　（2）教师与学生进行日常对话，如：Hello！How are you？…

二、Preview

　　（1）听歌曲：“My Bedroom”

　　（2）教师拿出一些文具用品，帮助学生复习句型“What’s this？It’s a …”

　　“Where’s the …? It’s in/on/under…”

三、Presentation

　　Let’s learn

　　(1)教师先出示画有文具用品的study图片，手指图片上书房里的书问：What are they？学生回答books。教师问：Where are the books？告诉学生：They’re in the study.