《足球赛》教案(2)

时间:2021-08-31

  第二课时

  教学过程:

  一、复习生字词

  二、学习新课

  1、学习第一自然段

  (1)自由读第一自然段,边看图边画出描写这是一场精彩的足球赛的词句,体会后读一读。

  (2)学生汇报,重点理解:“又来到、吸引、路过、欣赏”。

  2、学习第二自然段

  (1)读课文,看看这个自然段都描写了谁?他们给你们留下了什么印象?从哪些地方看出来?画出来,在小组内体会后说一说,并读出来。

  (2)汇报

  小守门员的样子:戴着皮手套,分腿弯腰,上身前倾。随时准备扑救险球。

  候补守门员的样子:腆着肚子,急不可耐,跃跃欲试。

  3、学习第三、四自然段

  (1)小组合作读第三、四自然段,看一看这段观众观看比赛的情形作者介绍了谁。

  (2)小组讨论:

  A、画出表示动作、神态的重点词。

  B、想想他们为什么这样做?此时他们的心情怎样?

  C、从他们的表现中推断比赛的情况。

  (3)全班汇报

  (4)读出你最喜欢的句子。

  4、学习第五自然段

  (1)“精彩”是什么意思?

  (2)从哪些地方可以看出这场小足球赛十分精彩?

  五、总结全文

  默读全文,从课文中找出表示“看”的词语,读读带有这样词语的句子,体会词义有什么不同。

  六、作业

  1、抄写带有表示“看”的词语的句子,并读读体会词义。

  2、有感情地朗读课文。

  3、预习第三课。

  板书设计:

  2、小足球赛

  时间:放学以后

  地点:一块空地

  人物:观众(包括守门员)

  赛前准备:分两拨 书包 帽子 做球门

  小守门员:注视 磕破 戴着 分腿 弯腰

  观众:探着 伸直 站起来 搂着 挺直 挺紧张 看