《植树》教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、通过学习,激发学生热爱大自然,亲近大自然的情感,进行环保教育。同时引导学生珍惜光阴,明白一年之季在于春。

  2、认识生字,学写生字。

  3、熟读《植树的季节》、《杨树之歌》、《一片数叶》,背诵《咏柳》,自读《记住》。读好不同语气的句子,加强朗读训练。

  4、收集资料,开展办展板的语文综合实践活动。

  5、学习听故事、组词、写句子、写话等语文基础知识及基本技能练习。

教学重点:

  1、学写生字,结构匀称、书写正确。

  2、继续进行各种口语交际——听故事,讨论,说话。

  3、学习写话。

教学难点:

  写话

教学准备:

  多媒体课件

教学时间:

  8 课时

教学过程:

  第一课时

  学习《植树的季节》

  一、情境导入。

  1、(出示课件)——图片(植树造林)。

  2、说说这是什么时候的景色,人们在干什么,你有什么感受?(学生自由说)。

  3、出示课题,板书。你看了这个课题有什么问题吗?

  二、学习课文。

  (一)观察图画:看图,用自己的话说说图意。

  (二)初步感知课文。

  1、 自由试读课文,要求:读准字音,读通句子。

  2、 检查反馈:

  1) 抽读生字:漉 仿 佛 扛等(指名读,集体正音,开火车读、齐读。)

  2) 指名读课文。指名几人读,师带读、小老师范读。

  3) 全班齐读全文。

  (三)理解课文:

  1、 课文一共有几段?

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