教法建议

本课 教学应注意四点。

　　1．本课 教学成功的关键在于激发学生的情感。要将教材内容与学生实际生活紧密结合，通过体会父母对孩子的“爱”，进一步激发学生对父母的“爱”，在 教学中要贯穿“爱”的情感，不仅要情理交融，还要请行结合，以情促行，以行表达情意。

　　2．本课 教学要加强行为指导，一年级小学生往往有了一定认识，有了情感，但不知该怎么做，或上课激动一时，下课行动依旧。本课 教学要在激发学生爱爸爸妈妈情感的基础上，提出明确的行为要求，激励学生在日常生活中按行为要求去做。

　　3．本课 教学要紧密联系本校、本班学生的实际，在学生中发现好的典型，以学生身边榜样的真人真事打动学生。对学生中存在的问题，老师要心中有数，使 教学加强针对性。但要注意坚持正面 教育，以正面典型促使学生自己认识到以往做的不足之处。不要过多地摆出学生的错误之处。

　　4．“孝亲敬长”德目的 教育，在一、二年级体现一个重点，安排五课时，一些内容在二年级 教学中进行，以后各年级仍要进行这一 教育。因此，在一年级进行这一 教育时，不要求全，不要拔高，要认真体现课程标准对一年级 教学的有关要求，符合一年级小学生的实际。

教学设计示例

第一课 我爱爸爸妈妈

教学目标

认知：

　　1．知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。

　　2．知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。

情感：

　　1．体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。

　　2．愿意做敬爱父母的好孩子。