幼儿园我请老师看表演教案

时间:2021-08-31

  编写教案的繁简,一般是有经验的教师写得简略些,而新教师写得详细些。幼儿园我请老师看表演教案,我们来看看下文。

  第一阶段(9月份)

  一、阶段目标:

  1、学习表演故事,通过扮演故事角色,感受故事表演的乐趣,从而培养幼儿对表演游戏的兴趣和文学作品的兴趣。

  2、在表演中培养幼儿与同伴合作表演的能力。

  3、发展幼儿想象力,学习运用不同的语句、表情、动作表现角色的性格特征。

  4、发展口语表达能力,要求幼儿用清楚连贯的语言进行表演。

  5、培养爱惜玩具材料的好习惯,用后会整理、收拾好。

 二、预设内容:故事表演《小猴买“O”》

  三、游戏准备:

  1、知识准备:熟悉故事《小猴买“O”》,对生活中象“O”的物品展开想象。

  2、物质准备:小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔的头饰和纸偶;商店场地布置及制作有关商品(救生圈、圆镜子、蛋糕、铁环、球)。

  四、游戏指导

  第一次活动指导:

  1、引出故事名称,激发幼儿听故事的兴趣并让幼儿带着问题进行观看:故事的名字是什么?有谁?

  2、教师生动形象地讲述故事,激发幼儿想表演的愿望。

  (1)第一遍:刚才的故事叫什么名字?故事中有谁?你喜欢谁?

  (2)第二遍:故事表演中小猴卖的“O”是什么东西?请你分别说说小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔它们都要买些什么?

  3、引导幼儿复述故事的主要情节——了解故事人物的出场顺序及学习句型“我要卖XX”“我用圆圈做XX”。

  4、教师再次讲述故事,并请幼儿一起进行角色对话的练习。