人教版八年级物理下册《机械效率》教案

时间:2021-08-31

  知识和技能目标

  ①理解有用功,额外功,总功,以及三者之间的区别与联系。

  ②掌握机械效率的意义、计算、测量方法。

过程和方法目标

  通过实验和分析,理解功和机械效率及影响机械效率的各种因素,并且最终能够从理论走向生活和生产。

情感态度与价值观目标

  通过实验培养学生合作的团队精神,实事求是的科学态度以及理论实践相结合,主动探究寻求真理的科学精神。

学习重难点

  重点:理解有用功、额外功、总功、机械效率,能够进行简单的计算分析

  难点:影响机械效率的因素,区分功、功率、机械效率等容易混淆的概念

  教具准备:滑轮、弹簧测力计、钩码、细线、钩码、刻度尺等

教学过程

  一、预习导学

  1、使用机械时,对完成工作任务有用的功叫做_________,用________表示,对人们无用而又不得不做的功叫做___________,用________表示。

  2、 ______________________________________________________叫做总功。

  3、人们用水桶从井中提水,对_____做的功是有用功,对______做的功是额外功。如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来的桶带有一些水,这时对桶做的功是_____功,对水做的功是_______功。

  4、大小为20N竖直向上的拉力F通过一个动滑轮把重30N的物体向上提升了5m,在这个过程中,有用功为______J,额外功为______J,总功为______J。

  6、_______________________________叫机械效率。其公式是_________________

  7、任何机械都不可避免地要做额外功,有用功总是______总功,所以,机械效率总是______1

  二、合作探究

  ㈠   有用功与额外功