小班教案《过生日》(5)

时间:2021-08-31

小班教案《过生日》14

  活动目标:

  1.感知西红柿,黄瓜,胡萝卜的外形特征,知道蔬菜表面有的光滑,有的粗糙。

  2.能用简单的语言说一说蔬菜的外形特征,并能给蔬菜按品种分类。

  3.积极参与活动,体验给青菜奶奶过生日的快乐。

  活动准备:

  1.新鲜蔬菜胡萝卜,西红柿,黄瓜若干。蔬菜分别放在盒子里,相应的蔬菜图片。

  2.用硬纸做一个青菜奶奶。

  3.一个生日蛋糕。

  4.《生日快乐歌》

  活动过程:

一、青菜奶奶的客人

  青菜奶奶要过生日。

  1.播放生日歌。小朋友,你们猜猜看是谁过生日啊?

  2.今天,青菜奶奶要过生日了,有哪些宝宝会去帮她庆祝?

  3.请你先摸一摸,摸到的小朋友看看你的是什么蔬菜?叫什么名字?他是什么样子的?什么颜色的?

  教师巡回指导,看看小朋友摸出来的是什么。

二、去青菜奶奶家

  师:现在我们要带好蔬菜宝宝去青菜奶奶家,但是青菜奶奶年纪大了,眼睛看不清了,耳朵也不灵了,我们要先敲敲门,然后大声的告诉青菜奶奶你是谁。

  1.教师示范去青菜奶奶家。

  教师扮演蔬菜宝宝去青菜奶奶家敲门,青菜奶奶问:"你是谁啊?""你是什么样子的?"

  2.请个别幼儿扮演蔬菜宝宝去青菜奶奶家。引导幼儿说一说自己拿的蔬菜宝宝是什么样子的。

三、"小客人"来排队。

  1.这么多的蔬菜宝宝都要去青菜奶奶家做客,我们给它们排排队好吗?

  2.我们把所有的西红柿宝宝放在一起,所有的黄瓜宝宝放在一起,所有的胡萝卜宝宝放在一起。

  3.让我们来数数看,西红柿宝宝有几个?黄瓜宝宝有几个?胡萝卜宝宝有几个?

四、给青菜奶奶过生日

  为青菜奶奶唱《生日快乐歌》结束活动。

小班教案《过生日》15

  活动目标:

  1、在游戏情境中,学习手口一致点数9并不漏数。

  2、在活动过程中,能够积极参与点数活动。

  3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

  4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。

  5、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。

活动准备:

  课件、小鱼教具,串项链工具。

活动过程:

  一、播放生日歌引起幼儿兴趣,感知数字9.

  今天小蜗牛要过生日,他要过几岁生日呢?我们一起来看看蛋糕上有几根蜡烛吧!

  感知5以内的数,一起数手指,点一下数一下,边点边数。

  二、引出小蜗牛,初步点数1-5

  1、师:小朋友们,今天有一个神秘的小客人来咱们班做客了,你们猜一猜是谁呢?(幼儿无限的想象)是哪只小动物来做客?看课件,并提出讨论问题:小蜗牛来做什么呢?

  2、展示课件画面,露出生日蛋糕,幼儿发现生日蛋糕,教师提出讨论问题:小蜗牛来过生日,谁知道它几岁了呢?(和他幼儿一起数,小蜗牛过9岁生日)

  三、朋友们来庆祝生日,巩固边点边数。

  师:小朋友们,你们过生日请不请好朋友啊?今天小蜗牛的好朋友也来了呢,我们一起看看都是谁?

  1、出示课件画面3,请一名幼儿到白板面前带领幼儿数一数都有哪些小动物来参加,一边点一边数并说出总数9。

  2、点数好朋友送来的礼物数量。并简单的记录师:这些好朋友还为小蜗牛带来了礼物呢,我们来看看都有什么?

  教师操作磁力教具,引导幼儿点数5以内的物体并说出总数。

  例:小狐狸送了一个,请小朋友将一个小西红柿放在礼物的下面。

  小乌龟送了两个,请小朋友将两个小西红柿放在礼物的下面,依次到5,在数的过程中,提醒幼儿点一个数一个,引导幼儿按照点子的数目匹配等量的物体

  四、集体游戏:制作礼物——项链师:你们想参加生日庆祝会吗?我们先给小蜗牛准备生日礼物吧!

  制作项链,每条项链上穿9个珠子。请听课的老师检验。

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