《黄山奇松》教案

时间:2021-08-31

《黄山奇松》教案

  作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的《黄山奇松》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  教学目的:

  1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。

  2、朗读感悟课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

  3、指导朗读,在读中体会黄山松的美和奇,在读中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。

  教学重点

  指导朗读,在读中体会黄山松的美和奇。

  教学难点

  在读中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。

  一、导入新课

  1、谈话:同学们喜欢旅游吗?你都到过哪些地方?

  不知同学们是否听过这样一句话:"五岳归来不看山,黄山归来不看岳,黄山奇松教案。"(出示课件2)

  你能说说这句话的意思吗?(板书:黄山)

  你对黄山了解多少?今天老师和同学们一起走近黄山,感受黄山松的奇美。

  二、交流预习

  1、认读生词。(出示课件3)

  2、交流预习收获:(出示课件4)

  课题中的"奇"是什么意思?

  黄山的松到底"奇"在哪些地方?

  三、细读品味,感受黄山松的奇美

  1、细读课文,画出描写黄山松"奇美"的句子。

  2、小组内交流优美语句,选择一句谈谈你的感受。

  3、全班汇报交流。

  句子一:(出示课件5)

  被誉为"天下第一奇山"的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉"四绝"闻名于世,而人们对黄山奇松更是情有独钟。山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。

  (1)找一找黄山称"天下第一奇山"的原因是什么?人们对四绝之中的什么特别有感情?(出示课件6)

  (2)用多种方式读。

  句子二:

  迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。(出示课件7)

  (1)"姿态优美"感受到了迎客松的美。

  (2)"枝干遒劲",体会迎客松的雄健有力。

  (3)"郁郁苍苍,充满生机"体会它的茂盛,生命力顽强。

  (4)"饱经风霜"体会它的古老顽强的生命力。我们平时会用这个词来形容什么呢?(指名说:建筑、人物)能将它用在"人"上造个句子吗?

  (老爷爷经历了许多艰难困苦,从他的'皱纹里我们可以体会到他是饱经风霜的),同样,迎客松已经在高高的悬崖上生长了八百年,它会经历什么样的磨难呢?(讨论)是啊,岁月的流逝,自然环境的变化会给这棵八百岁的老树留下什么呢?你能想象出迎客松的枝干会是什么样的呢?(树皮变得开裂,斑驳)而它的叶是怎样的呢?(仍是那么郁郁苍苍,充满生机)它的生命力是那么的顽强啊,你能通过朗读把你的体会读出来吗?

  指名读、齐读。

  句子三:

  它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。(出示课件8)

  (1)这句话运用了什么修辞手法呢?(比喻)从这儿你感受到了什么呢?

  (2)从"热情的欢迎"体会迎客松非常热情"。是啊!迎客松斜伸出去的手臂多像热情好客的主人啊!

  (3)远方的宾客慕名而来了,这位热情的主人会怎样欢迎呢?假如你就是迎客松,你会怎样来欢迎宾客呢?

  学生表演。

  (4)多么热情的迎客松呀,我们能把这句话读好吗?练读第一句。(指名读、齐读)

  (5)人们对它的评价怎么样?(很高)你是从哪里看出来的?"代表""象征"体会人们对它的评价很高。

  (6)这句话你理解了吗?你能把它表达的意思读出来吗?(指名读)

  小结:让我们来欣赏迎客松的图片。(出示课件9)

  再次将它的奇美读出来。

  老师带来了一首诗来赞美迎客松,(出示课件10)齐读。

  句子四:(出示课件11)

  陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同游人观赏美丽的黄山风光。

  (1)想想陪客送的样子。

  (2)交流。

  (3)欣赏(出示课件12),指名读。

  句子五:

  送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作"天然盆景"。它向山下伸出长长的"手臂",好像在跟游客依依不舍地告别。(出示课件13)

  (1)送客松给你留下印象最深的是什么?送客松好像在说什么?

  (2)(出示课件14)怎样读好这句话?

  4、小结:(迎客松,枝干斜伸,如同迎宾;陪客松,如同巨人,陪同观赏;送客松,伸出长臂,好像告别。这是多么神奇的黄山松啊!

  让我们再来朗读黄山松的奇美吧。(出示课件15)

  5、黄山除了三大名松外,还有许许多多的松树,真是数不胜数。它们(出示课件16)…引读。这到底是一些什么样的松树呢,欣赏图片(出示课件17)。

  边观察边想想他们像什么。

  (出示课件24)完成想象说话。

  四、总结

  是啊,黄山奇松千姿百态,它们把黄山装点得更加神奇,更加秀美。同学们,"黄山绝胜处"的玉屏楼工作委员会最近招聘导游,我们去争当小导游吧。(出示课件25)

  五、学写广告词(出示课件26)

  青州的教育旅行社准备开辟"黄山三日游"的游览线路,请你写一句广告词。

  六、作业设计(出示课件27)

  1、选一棵你最喜欢的松树写几句话。

  2、去查阅资料,了解另外四绝,以及黄山更多的信息,出一期关于黄山四绝的手抄报,在班级内进行评比。

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