叶趣大班教案

时间:2021-08-31

叶趣大班教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的叶趣大班教案,欢迎阅读与收藏。

叶趣大班教案1

  活动目标

  感受树叶的自然美。

  利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具。

  提高剪贴制作能力、垃圾分类的能力。

  重点难点

  重点:利用树叶进行制作让幼儿感受树叶的自然美。

  难点:利用树叶的形状和性质进行制作。

  课时准备

  经验准备:尝试较简单的树叶制作。

  物质准备:色纸边角料、剪刀、双面胶、牙签、放置落叶的筐、垃圾分类箱。

  活动过程

  一、捡落叶,观察感受树叶的美。

  大家一起到幼儿园的后花园观察秋天、捡落叶。提醒幼儿要捡各种完整的落叶。

  二、整理落叶,发展分类能力。

  回到活动室,要求幼儿把自己组的落叶分类,分类的标准由每组幼儿自己商量决定。

  三、制作树叶玩具,发展动手能力。

  师:“你们想想看,这些漂亮落叶可以用来做什么?”(幼儿自由讨论)

  教师示范做拖鞋:找一片大一点的厚一点的叶子,在树叶的前面一点的中间划一个小口子,然后把靠近叶柄的叶子划出一圈,把叶柄插到切口处固定。一只可爱的叶子拖鞋就做好了。教师请一个幼儿穿这只拖鞋,走一走,激发幼儿制作的兴趣。

  四、教师提创作要求

  1、做和别人不一样的东西;

  2、可以和同伴协作完成;

  3、可以利用辅助的材料。

  五、幼儿分组制作

  教师帮助动手能力较弱的幼儿完成作品,让他们也体验成功的乐趣。提醒幼儿注意树叶的特性,在制作的过程中要小心。

  六、展示作品,场地整理

  请幼儿把自己的作品放置在展览区,大家自由参观。

  每组幼儿先在组内进行选拔,推荐出一件最佳作品,向大家展示和讲解。

  最后是场地整理:工具归位,多余的材料放回原处,废物分类放到分类垃圾箱。

  延伸活动

  1、剩余的完整叶子放在美工区,为区角活动提供材料。

  2、剪下的树叶、破的树叶,自由活动的`时候拿到后花园进行填埋,为树木提供养料,使树木明年长得更好。

  活动评析

  一、设计意图

  本活动在设计时,在考虑提高幼儿美工技能的同时,十分注意幼儿环境情感方面的培养,让幼儿在活动中感受树叶之美,体验成功带来的喜悦之情。活动中,首先组织幼儿捡落叶,并进行落叶分类,让幼儿在环境实践活动中真切地体验环境的美,然后请幼儿利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具,使幼儿进一步感受自然物的天然美及艺术美。利用大自然中的废弃物制作玩具,玩具淘汰以后重新回到大自然中,体现“为了环境的教育”理念。

  二、效果分析

  这个活动幼儿很感兴趣,因为从来没有用过如此“脆弱”自然物制作过玩具,所以他们都细心地进行制作,大部分幼儿都能够独立完成,他们制作了很多的玩具:如手表、帽子、盒子、动物面具(兔子、蝴蝶等)、花篮……在最后的整理中,幼儿能够把自己的所有的东西都整理好,很多幼儿在延伸活动中还在兴致勃勃地“研究”。

叶趣大班教案2

  活动目标:

  1.练习三角纹样的折法及准确流畅地沿弧线剪纸的技巧。

  2.知道对折时边角要对齐。

  活动准备:

  折纸、剪刀、铅笔、大树挂图一幅、音乐《小树叶》。

  活动重点:

  画好树叶纹样,能准确流畅地沿弧线剪。

  活动难点:

  注意对折时边角要对齐。

  活动过程:

  1.谈话导入

  (1)小朋友知道现在是什么季节吗?(春天)你是从什么地方看出是春天的?(幼儿回答)下面我们来听一首歌好不好?(好)

  (2)师:刚才我们听的歌曲叫什么名字?《小树叶》小树叶的妈妈是谁呀?(大树)老师今天也为小朋友带来了一棵大树妈妈,这棵大树妈妈和小朋友以前见过的大树有什么不同?(没有树叶)

  师:对,春天到了,大树妈妈的身边还没有宝宝,很孤单,那我们来帮大树妈妈剪一些树叶宝宝好吗?

  (3)教师出示一些剪好的树叶,让幼儿欣赏,引起幼儿的兴趣。

  2.教师示范讲解,并出示步骤图

  (1)先把正方形纸对边折,折成长方形。

  (2)然后把长方形的一角(右角)向前折,再把另一角(左角)向后折,折成三角形状。

  (3)画出需要剪的树叶纹样,再标出阴影部分。

  (4)阴影部分。

  (5)打开时要小心,不要撕破

  3.教师示范操作,幼儿观察。

  (1)教师在投影仪下示范操作。

  (2)幼儿操作(在幼儿操作前,教师提醒幼儿用剪的安全及注意卫生)(听音乐,教师来回指导)

  (3)可以让幼儿自己设计树叶纹样,剪出和别人不一样的树叶。

  (4)展示幼儿作品,让幼儿把剪好的树叶宝宝送到大树妈妈身边。

  (5)小结:小朋友把大树妈妈打扮的真漂亮,大树妈妈非常感谢小朋友,我们幼儿园也有许多大树,现在是春天了,大树也开始长出嫩叶,我们一起去欣赏一下春天的落树叶好吗?

  教学反思:

  本次公开课,为了提高幼儿的好奇心,我选择了用歌曲导入,并请幼儿来帮助大树妈妈,在整个过程中,幼儿能认真地听我讲解,因为他们听的认真,看的仔细,操作起来得心应手,不一会就剪好了,而此时离下课还有一段时间,我又引导幼儿自己动脑筋,剪出和别人不一样的树叶,这样幼儿能尽情发挥。当然,也有不足之处,比如出示的示意图有一点小,幼儿看的不太清楚,希望在以后的教学中有待我进一步探索与改进,不断提高自己。

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