叶趣手工教案

时间:2021-08-31

  活动主题: 叶 趣

  活动目标:

  1、通过活动,使学生了解一些树林的生长特征及各种树叶的颜色、形状等。

  2、通过讨论交流拓展学生的知识面。

  3、让学生发挥想象,通过动手操作,感受成功的乐趣。

  活动材料:白纸一张、各种树叶、胶水。

  教学过程:

  一、谈话导入,激发兴趣。

  1、师:小朋友,秋天来了,前几天老师让你们去观察了校园里的树木,你发现树木有什么变化吗?

  2、指名说说。

  有的叶子黄了,有的还是绿的,有的落叶,有的不落叶……)

  3、板书课题:有趣的树叶

  二、学生质疑,讨论交流。

  1、谁能说说看到这种现象,你有什么想法?

  2、学生质疑:

  如:为什么有的树叶变黄了,有的树叶还是绿的,有的树落叶,有的树不落叶呢?

  3、小组讨论以上问题,然后大组交流。

  4、老师出示“考考你“(选择题)

  实物投影仪出示:第一题:常绿树木落不落叶?

  A:是几年不落叶的树

  B:肉眼看不出,始终在落叶。

  ①小组讨论,各抒己见。

  ②各小组派代表交流。(先选择正确答案,再说出理由)

  ③正确答案:B

  ④交流理由:

  a、说是常绿树,实际上一年到头也在落叶,只不过落叶很少,不那么明显。

  b、虽然叫做常绿树,但也不是长一次叶以后就几年不落叶,这是不可能的,这好比我们人一样,我们人身上不断产生人体不必要的有害物质,需要经常地往外排除。树的组织也同样不断地产生不必要的东西,树的落叶正是这种必要的生理活动,是不可缺少的。

  C、我知道松柏的叶子一般可以生活3—5年的时间。

  ⑤ 给讲对的小组一盏红灯笼。

  ⑥ 老师小结。

  实物投影仪出示:

  第二题:秋天的时候,为什么树叶要落?

  A:为了防止叶子夺走树的营养。

  B:冬天的树叶多,雪落多了树要倒。

  ① 各小组讨论后抢答。

  ② 正确答案:A

  ③ 请该组代表讲出理由:

  (许多树种到了冬天是不活动的,也就是说,树也要冬眠。如果树上保留着许多叶子,生理作用很旺盛,就会消耗大量的能量。因此,为了不消耗更多的能量,树总是自动地把自己身上的叶子都弄掉。这就是植物保护自己的特殊本领。树木摆脱衰老的叶子,是在秋天降温缺水的环境下开始的'。这是树木在休养生息,准备过冬了。)

  ④ 师:小朋友,你们懂得真多,那么这些知识是从那儿来的呀?

  生:是从课外书上看来的,是从电视上看来的,是爸爸妈妈告诉我的……

  ⑤ 奖给该组学生每人一颗五角星。

  ⑥ 老师小结。

  三:拓展知识,动手操作。

  1、说说你认识了哪几种树的叶子?

  2、学生交流。

  3、请学生出示树叶,并介绍该树木的生长特征,树叶的颜色、形状等。

  如:松柏的叶子、银杏的叶子、猫爪子、鸟不宿、鸡爪蟹、竹叶、枫叶……

  4、请小朋友发挥想象,把手中的树叶粘贴成各种图形。

  5、学生动手操作,用树叶在白纸上粘贴成各种图形。

  6、老师巡视,并做适当的指导。

  四:展示作品,交流评价。

  1、由各组评出一幅最好的作品,参加班级评比。

  2、将每组选出来的作品展示出来,评出特等奖及一、二、三等奖。

  五:课后延伸,获取新知。

  1、可以去图书室借阅关于植物方面的书籍。

  2、可以从网上搜集下载植物趣闻。

  3、到大自然中去找一些更奇特的植物的叶子,组成更美的图。

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