中班主题教案

时间:2021-08-31

中班主题教案

中班主题教案1

  活动目标:

  1.在想想、讲讲、看看、做做的基础上,幼儿初步了解树和人的关系。

  2.增强幼儿的环保意识。

  3.培养幼儿敏锐的观察能力。

  4.探索、发现生活中的多样性及特征。

  5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备:

  1.树和人呼吸循环图。

  2.六张背景图。

  3.轻音乐磁带。

活动过程:

  一.以美的语言引出主题,引起兴趣。(配乐)

  在世界上最美丽的一座大森林里,那里的小河天天唱着欢快的歌。清晨,当第一缕阳光照进森林的时候,就好象为森林妈妈披上了一件彩衣。小鸟唧唧喳喳的唱着欢快的歌,美丽的蝴蝶在林间飞舞,小蜜蜂在花丛中采蜜,就连大狮子也伸了个懒腰,拉着小松鼠的手去散步呢?大森林里的小动物们每天都快快乐乐、健健康康地生活着。可是,有一天小动物们决定要搬家了?

  二.引导幼儿根据生活经验说说动物们离开森林的原因。

  1.为什么动物都要搬家呢?

  2.刚刚小朋友讲了很多,其实动物们搬家的原因是因为森林里的树被砍掉了。那为什么树被砍掉了,动物们就要离开大森林呢?

  三.看看、讲讲树和人的关系。

  1.讲讲树和人的关系。

  (1)提问:树可以给我们大家带来什么好处呢?我们可以用树来干什么呢?

  (2)幼儿讨论。

  (3)交流。

  2.重点了解树和人的呼吸循环图。

  (出示教具图)

  (1)提问:大树和人在干什么?它们吹得是什么气?

  (2)小结:原来我们呼出的二氧化碳正好被大树吸进去了,而大树呼出的氧气被我们吸进去了,空气中的氧气越多,空气就越新鲜。

  (3)幼儿亲身体验:老师做大树,小朋友做人游戏。

  四.保护大森林。

  1.提问:如何保护我们的大森林?

  2.植树。我们一起为大森林种上好多的树,让小动物都回到大森林里,好吗?

  (幼儿分组绘画)

活动反思:

  1. 通过这次活动,孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性,增强了保护环境的意识。

  2. 在活动过程中,幼儿发言的机会较少,片段播放的比较抽象,不能更深刻的去理解这些问题。

  3. 作为幼儿的启蒙老师,我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们,养成良好的卫生习惯。

中班主题教案2

  活动目的:

  1、了解飞机的基本形状特征,丰富幼儿对飞机种类款式的知识。

  2、能围绕主题进行拼插,自由选择游戏材料,并尽可能和同伴分工合作。

  3、激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。

  4、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。

  5、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  6、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

活动准备:

  1、知识经验:课前让幼儿欣赏一些飞机图片了解一些有关飞机的知识经验,引导他们观注飞机。

  2、物质准备:飞机图片若干;玩具飞机若干;花片积塑材料等

活动过程:

  1、引入部分。以谜语引入,引起幼儿兴趣。

  ① 教师:小朋友们,今天老师要给大家猜个谜语,大家想不想猜呀?现在认真的听老师念哦。

  “大鸟大鸟天上飞,许多人儿装肚里,长长翅膀飞的快,人人平安把家还。”

  ② 教师:小朋友们真聪明,谜底就是飞机,谁能举手告诉老师,飞机是什么样子的?它有什么作用?(幼儿讨论,举手回答)

  ③ 教师:老师不是让你们把自己喜欢的飞机玩具带来吗?现在你们轻轻地去把它拿出来,然后回到座位上,认真的看看飞机是啥样子的,等下老师要请小朋友来告诉老师。

  (幼儿交流,教师提问)

  ④ 教师:老师这里啊还有很多种飞机的图片。小朋友来看一看。

  2、讲解示范。

  教师:今天老师要让小朋友拼飞机,哪个小朋友可以告诉老师飞机身上有哪些部分?(飞机头、机身、机翼、尾翼)

  教师:老师这里有分解好的飞机,老师请一个小朋友上来把他们拼成一架飞机,其他小朋友要认真的看他是怎么拼的。。对不对?

  然后老师讲解一遍

  教师:老师为大家准备了很多种材料,你们想用什么材料来拼飞机呢?

  教师:老师这里有个拼好的飞机,小朋友们可以看一看,这是直升飞机。

  3、提出要求

  教师:呆会儿小朋友就可以选择自己喜欢的材料,拼插飞机,但现在老师要给小朋友提出几点要求。

  ①在拼构时,不要争抢材料,大家要想想怎么安排,学会谦让。

  ②如果有的小朋友想一起合作,那么就要互相商量一下要怎么做,分工。

  ③拼出的飞机要牢固。结实。

  ④看谁拼的飞机和别人不同,老师更喜欢。

  4、幼儿建构教师指导

  教师可以对一些能力差的幼儿进行帮助,在旁观察,需要帮助时才帮助。

  重点指导:有些幼儿的飞机无法站立,教师引导他们想想应该怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些能力好的幼儿,启发他们拼插难度较大的战斗机,直升机等。

  5、 结束部分

  ①欣赏幼儿拼插作品

  教师:老师想请小朋友上来说说自己建构的飞机是什么类型的飞机,是战斗机还是客机还是直升飞机或者是其他种类的飞机。

  ②老师看小朋友拼的飞机都很漂亮,向你的好朋友介绍一下你设计的是什么飞机。

中班主题教案3

  活动目标

  知道海底世界是各种海洋生物的“家”。

  喜欢海洋生物,萌发对各种各样的鱼的兴趣。

活动准备

  提醒幼儿外出参观时注意安全。

  摄像记录幼儿参观的全过程。

  将幼儿的问题列出来,引起家长的关注并请家长帮助作好参观前的准备。

活动过程

  组织幼儿到南京“海底世界”参观。

  1、引导幼儿观察“海底世界”的建筑,从广告标语、墙体、铁门上雕塑的图案感受海底世界的整体环境布置。

  2、进人海底世界,边参观边听讲解员的介绍,感受海洋生物眇。教师重点引导幼儿关注:

  (1)海底世界中有些什么?

  (2)你看到的鱼是什么样子的?它们长得一样吗?

  (3)潜水员在水中干什么?他喂鲨鱼吃什么?

  3、观看海豚表演。

  (1)观察海豚馆的场馆布置。

  (2)观看海豚表演,能记住一些有趣的节目。

  4、参观“小卖部”,选购1~2件小礼品,回园。

  5、在以后的活动中将录像反复播放给幼儿看,加深幼儿的印象。