中班语言七色花教案

时间:2021-08-31

  活动设计背景

  《七色花》作为七彩世界主题里的一个语言活动是再合适不过了。活动围绕珍妮的这朵神气的七色花展开,让孩子在赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩世界里,在理解故事内容,会说故事里典型的句子之后,再去体验帮助别人的快乐。并尝试着让孩子们去幻想自己也拥有一朵神奇的七色花,去实现自己的愿望。

  活动目标

  1.理解故事内容,尝试表现不同情境下人物的语言。

  2、体验帮助别人是件快乐的事情。

  教学重点、难点

  能明白帮助别人是多么快乐的事情。

  活动准备

  一朵自制的七色花(每片花瓣均可拆卸),头饰,挂图。

  活动过程

一、 认识七色花,并激发幼儿的兴趣。

  1.提问:

  瞧!今天我给你们带来什么了?( 出示出示珍妮的“七色花”),请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣,再来看看它分别是什么颜色的花瓣? 幼儿回答(它有7种颜色。它的颜色分别是:红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色。)

  2.如果每个花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望,那么这朵七色花能实现几个愿望?

二、理解故事内容,初步感知这个小姑娘是如何利用七色花。

  1.完整欣赏一遍故事。

  提问:你从刚才的故事里听到了什么?

  小姑娘的名字叫什么?

  珍妮在树林里迷路的时候遇到了谁?

  老婆婆怎么样来帮助珍妮的?

  珍妮是怎么利用第一片红色花瓣的?又是怎么说的?并学说一下

  幼儿学说“飞哟,飞哟,小花瓣,听我说呀,照我做呀,请你快快把我送回家。”

  提问:珍妮是怎么利用其他花瓣的?又是怎么说的?并学说一下

  师:珍妮用到第七片橙色花瓣的时候心里是怎么想的?意识到了什么?并学说一下 。

  提问:第7片花瓣珍妮用它做了什么事情?她是怎么说的?并学说一下 。

  真正让珍妮快乐的是哪一朵花瓣?为什么会让她快乐起来呢?

  教师小结:真正让珍妮快乐的是橙色的花瓣.因为她帮助了别人.所以会快乐

  2.结合幼儿活动材料的阅读,以提问的形式帮助幼儿理解故事内容。

  3.重点引发讨论:珍妮哪一片花瓣用得最好,为什么?