《品德与生活》公开课教案与教学反思素材

时间:2021-08-31

  教材分析

  《交通与我们的生活》是人教版《品德与生活》四年级下册第三单元的内容,本课旨在让学生结合自己的生活实际,从衣、食、住、行等方面感受交通与生活的密切联系,并通过了解山区里的交通进一步理解交通对经济发展、文化交流所起的重要作用。使学生感受到交通在生活中的重要性,并通过对山区交通的了解,体会改革开放给祖国农村带来的变化,感受富民政策的伟大,指导学生理解利用交通开发可带动山区经济、文化的发展。

  学情分析

  交通是社会生活中一个非常重要的行业,它与人们的生活和社会经济的发展息息相关。在与学生的交谈中,我发现四年级的学生说起交通都不陌生,但对交通与生活的.密切联系以及它的作用认识还不够全面,所以,我就想凭借《交通与我们的生活》这一文本,引领学生进行一次触动心灵的成长之旅。

  教学目标

  认知目标:结合自己的生活实际,从衣食住行等方面了解和感受交通与生活的密切联系;通过了解“山区里的交通”,进一步了解交通对经济发展、文化交流所起到的重要作用。

  技能目标:让学生认识交通的同时,注意对学生社会生活能力的培养,学习从不同的角度观察分析社会现象,尝试合理、有创意地解决实际问题。

  情感目标:了解家乡交通的发展变化情况,激发学生热爱家乡和祖国的情感,同时增强学生的环保意识。

  教学重点和难点了解和感受交通与生活的密切联系。

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